نقش سبک های دلبستگی و ادراک تعامل اجتماعی بر عزت نفس با میانجی گری مثبت نگری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس

تحقیق حاضر به منظور بررسی نقش سبک های دلبستگی و ادراک تعامل اجتماعی بر عزت نفس با میانجی گری مثبت نگری را در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس انجام شد. پژوهش حاضر در زمره ی تحقیقات همبستگی قرار می گیرد. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس می باشد. نمونه این تحقیق شامل 356 نفر است که از طریق فرمول کوکران محاسبه شده است. روش نمونه-گیری نیز تصادفی ساده بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبک های دلبستگی کولنیز و رید، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت، پرسشنامه ادراک تعاملات اجتماعی، پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و وینسکی (1988) بود. داده ها نیز از طریق مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج پژوهش نیز نشان داد نتایج پژوهش نشان داد که دلبستگی ایمن، دلبستگی اجتنابی، ادراک اجتماعی مثبت و مثبت نگری با عزت نفس همبستکی مثبت و دلبستگی دوسوگرا و ادراک اجتماعی منفی با عزت نفس همبستگی منفی داشتند نتایج مدل نشان داد که سبک های دلبستگی و ادراک تعامل اجتماعی 14 درصد از واریانس مثبت نگری را تبیین می کنند. و سبک های دلبستگی و ادراک تعامل اجتماعی با میانجی گری مثبت نگری 41 درصد از واریانس عزت نفس را تبیین می کنند. بنابراین سبک های دلبستگی و ادراک تعامل اجتماعی با میانجی گری مثبت نگری قادر به تبیین عزت نفس هستند.

کلیدواژه ها:

سبک های دلبستگی ، ادراک تعامل اجتماعی ، عزت نفس ، مثبت نگری.