بررسی میزان اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه های شهرستان اسفراین

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 280

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPSH01_029

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

چکیده مقاله:

دسترسی به اینترنت پدیده ای رو به گسترش است. هم زمان با دسترسی روزافزون و گسترده مردم به اینترنت شاهد نوعی وابستگی در جوانان هستیم (حسن زاده و همکاران، .( 391 با توجه به افزایش استفاده از اینترنت در بین دانشجویان، این مطالعه با هدف بررسی میزان اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان دانشگاه های اسفراین انجام شد. روش پژوهش حاضر، از نوع توصیفی- کاربردی است.جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های شهرستان اسفراین در نیمسال اول تحصیلی 396- 397 است که تعداد 351 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش خوشه ای تک مرحله ای بر شیوه ی تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند، داده ها با استفاده از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ (IAT) جمع آوری و با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس و آزمون t مستقل با کمک نرم افزار SPSS تحلیل شد.نتایج نشان داد که دانشجویان دانشگاه های اسفراین جزء کاربران عادی اینترنت محسوب می شوند. همچنین تفاوت معناداری بین اعتیاد به اینترنت در دختران و پسران وجود دارد. و میانگین اعتیاد به اینترنت در پسران بالاتر از دختران است.در بررسی فرضیه ی مربوط به رابطه ی بین اعتیاد به اینترنت و مقاطع تحصیلی تنها با استناد به مطالعات کتابخانه ای می توان معنادار بودن این رابطه را پذیرفت که: افزایش سطح تحصیلات میزان استفاده از اینترنت و به دنبال آن مساله ی اعتیاد به اینترنت را می توان انتظار داشت.با وجود اینکه نتایج پژوهش حاضر حاکی از معنادار نبودن مساله ی اعتیاد به اینترنت در دانشجویان شهرستان بوده و طبق پرسشنامه ی اعتیاد به اینترنت یانگ دانشجویان جزء کاربران عادی محسوب می شوند نباید پیشگیری از ابتلای افرادی که به طور طبیعی از اینترنت استفاده می کنند را از اولویت رسیدگی کنار گذاشت. لذا اقداماتی از قبیل آموزش صحیح استفاده از اینترنت و به مثابهی آن افزایش سطح اطلاعات دانشجویان نسبت به اینترنت امری بدیهی است.

نویسندگان

سیماسادات امانی

کارشناسی ارشد مشاوره شغلی

زهرا باقری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره