CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مدارس صحرایی روشی مناسب در چهت کاهش عوارض حاصل از بهره برداری از منابع طبیعی تولید در بخش کشاورزی ) ) FFS( Farmer's Fild School )

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۵۰ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: فرهنگ سازی کاهش تولید پسماندهای عادی و روشهای مدیریتی استفاده مجدد
سال انتشار: ۱۳۸۷
کد COI مقاله: NCRRORRA03_135
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۷.۵۳ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله مدارس صحرایی روشی مناسب در چهت کاهش عوارض حاصل از بهره برداری از منابع طبیعی تولید در بخش کشاورزی ) ) FFS( Farmer's Fild School )

  ابراهیم جواهری - عضو هیات علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
  سیدمحمد هادی - عضو هیات علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
   موسوی فضل - عضو هیات علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

چکیده مقاله:

آهنگ رشد جمعیت در کشورهای درحال توسعه ونیاز روز افزون به تولیدات کشاورزی از یک طرف و مدیریت حاصلخیزی و حفظ خاک برای توسعه سیستم های پایدار تولید غذا از طرف دیگر ضرورت استفاده بهینه از منابع آب و خاک در جهت افزایش تولیدات زراعی ، به منظور تامین مواد غذائی را روشن می سازد . افزایش تولید در واحد سطح به معنی افزایش بهره برداری از منابع آب و خاک است که خود خطر تخریب و افت ظرفیت منابع مذکور را دربرداشته نظام تولید کشاورزی را تهدید می کند . دراین راستا به منظور کاهش عوارض حاصل از بهره برداری از این منابع روش های متعددی در جهت ارتقا دانش بهره برداران منطبق با اصول علمی با تکیه بر تجارب بومی ابداع شده که مدرسه در مزرعه یکی از آنهاست . مدرسه در مزرعه شامل برنامه ریزی و آموزش یادگیری عملی در مزرعه طی یک فصل یا دوره زراعی می باشد که تمام فعالیت های مختلف در مراحل رشد محصول را در بر می گیرد . دراین روش کشاورزان در غالب آموختن مشارکتی آموزش می بینند و درجریان این آموزشها با نحوه مشاهده و یاداشت برداری از جزئیات کار و نیز چگونگی انجام آزمایش های ساده و تفسیر و تحلیل نتایج حاصل از یافته ها آشنا می شوند . این موضوع ثابت شده که کشاورزان پس از فراگیری اصول براساس نیازهای خود اقدام به تلفیق آن با تجربیات خود نموده و در این فرآیند تصمیماتی اتخاذ نموده اند که بسیار موثر و کارساز بوده است . نتیجه ارائه شده دراین نوشتار حاصل کار ترویجی یه روش مدرسه در مزرعه است که بر روی محصول کلزا در شهرستان شوش با موفقیت اجرا گردید . به طوری که عملکرد هکتاری کلزا با تغییرمدیریت از شرایط زارعین با تولید 1100 کیلوگرم درهکتار به میزان 1627 کیلوگرم درهکتار افزایش عملکرد حاصل نمود . نتایج حاصل از اجرای طرح برای گندم در منطقه حمیدیه واقع در غرب اهواز حاکی از افزایش عملکرد هکتاری گندم به میزان 700 کیلوگرم نسبت به شاهد منطقه بود . میزان راندمان کود ازت با استفاده از این روش بیش از 23 درصد افزایش نشان داد . در این مقاله با معرفی روش مدرسه درمزرعه به عنوان یکی از روش های ترویجی به منظور ارائه راهکاری برای تداوم کشاورزی پایدار آشنا می شویم . باشد تا از این راه در حفظ منابع تولید گامی برداریم .

کلیدواژه‌ها:

کود - کشت بوم - مدرسه - مزرعه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCRRORRA03-NCRRORRA03_135.html
کد COI مقاله: NCRRORRA03_135

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جواهری, ابراهیم؛ سیدمحمد هادی و موسوی فضل، ۱۳۸۷، مدارس صحرایی روشی مناسب در چهت کاهش عوارض حاصل از بهره برداری از منابع طبیعی تولید در بخش کشاورزی ) ) FFS( Farmer's Fild School )، سومین کنگره ملی بازیافت و استفاده از منابع آلی تجدید شونده در کشاورزی، خوراسگان، دانشگاه آزاد واحد خوراسگان، https://www.civilica.com/Paper-NCRRORRA03-NCRRORRA03_135.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جواهری, ابراهیم؛ سیدمحمد هادی و موسوی فضل، ۱۳۸۷)
برای بار دوم به بعد: (جواهری؛ هادی و موسوی فضل، ۱۳۸۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • خیبری، علی ومحمود زارع و محمد شریفی مقدم، ۱۳۸۵، نگرشی ...
  • حیدری، حسین. ۳۸۵ ۱.راهنمای تسهیلگران برای اجرای مدرسه در مزرعه. ...
  • حیدری، حسین. ۱۳۸۵.راهنمای تسهیلگران برای اجرای مدرسه در مزرعه.ترجمه(چاپ اول).زیتون، ...
  • معزاردلان، محمد و غلامرضا ثواقبی.۱۳۸۱. مدیریت حاصلخیزی خاک برای کشاورزی ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.