مصورسازی حوزه دانش ابزاری کارآمد در مدیریت پژوهش
محل انتشار: دومین همایش ملی مدیریت پژوهش و فناوری
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,249
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRT02_055
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1392
چکیده مقاله:
در این مقاله سعی می شود ضمن ارائه ی نوعی نگاه در خصوص ضرورت استفاده از مجموعه ای از ابزارها، فنون و مفاهیم در راستای مدیریت پژوهش و سیاستگذاری علمی و اشاره به تحولات رخ داده در این زمینه، مصورسازی حوزه ی دانش به عنوان رویکردی خاص در بررسی ساختار رشته ها و حوزه های موضوعی مختلف در بازه های زمانی و در مناطق جغرافیایی مختلف معرفی شود. در این مقاله ی مروری، سیر تاریخی توجه به رویکرد مصورسازی حوزه ی دانش بیان و در نهایت با ارائه ی نوعی جمع بندی به ظرفیتهای خاصی که استفاده از این رویکرد میان رشته ای می تواند در برداشته باشد اشاره می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رسول زوارقی
عضو هیات علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تبریز و دانشجوی دکتر
غلامرضا فدایی
استاد گروه کتابداری و اطلاع رسانی و رئیس دانشکده کتابداری و اطلاع رسانی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :