CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه طرح واره های ذهنی باکفایت اجتماعی معلمان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: NCRTCP02_145
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۸۰.۰۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه طرح واره های ذهنی باکفایت اجتماعی معلمان

معصومه قلاسی - آموزش و پرورش تبادکان ، دبستان سلمان فارسی
  حسین اکبری امرغان - دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد نیشابور

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین طرحوارههای ذهنی و حوزههای آن با کفایت اجتماعی معلمان مقطع ابتدایی شهر مشهد در سال تحصیلی 29 22 انجام شده است. جامعه آماری پژوهشی در بر گیرنده کلیه معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی شهر مشهد با بیش از 5 سال سابقه کار بوده است که بر اساس جدول مورگان 943 نفر به عنوان نمونه به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار استفاده شده شامل پرسشنامههای کفایت اجتماعی فلنر) 1211 (، پرسشنامه طرح وارههای ناسازگارانه اولیه یانگ) 1221 (می باشد. دادهها بر اساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون و ) رگرسیون چند متغیره گام به گام و با نرمافزار)نسخه 21 SPSS تحلیل شد نتایج نشان داد که بین حوزههای طرح وارههای ذهنی با کفایت اجتماعی معلمان رابطهP<0/05 وجود دارد

کلیدواژه‌ها:

طرح وارههای ذهنی، کفایت اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCRTCP02-NCRTCP02_145.html
کد COI مقاله: NCRTCP02_145

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قلاسی, معصومه و حسین اکبری امرغان، ۱۳۹۳، بررسی رابطه طرح واره های ذهنی باکفایت اجتماعی معلمان، دومین همایش ملی پژوهش و درمان در روانشناسی بالینی، تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام، https://www.civilica.com/Paper-NCRTCP02-NCRTCP02_145.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قلاسی, معصومه و حسین اکبری امرغان، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قلاسی و اکبری امرغان، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -Cavell, T. A. (1990). Social adjustment, Social performance and Social ...
  • -Felner, R. D. Laase, A. M. Philip, S. R. S.C. ...
  • -Young, J. E. (1999). Cognitive therapy for personality disorders: A ...
  • -Young, J. E. (1990). Cognitive therapy for personality disorders. Sarasota, ...
  • -Young, J. E.; Kolsko, J. & Wissher, M.E. (2003). Schema ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.