بررسی معیارهای مطلوب فضای تفریحی، با تاکید بر ارتقای خلاقیت نوجوانان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 544

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCSAC04_032

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

امروزه، کمیت و کیفیت فضاهای شهری به یکی از مهم ترین سنجه های توسعه یافتگی و قابلیت زندگی در شهرها بدل شده است. فضاهای عمومی شهری بیشتر از آنکه دارای نقشی کالبدی باشند به دلیل ایجاد تعاملات اجتماعی میان شهروندان واجد اهمیت هستند و باید بتوانند زمینه حضور تمامی افراد جامعه به ویژه گروه های آسیب پذیرتر همچون نوجوانان را فراهم نمایند. از سویی دیگر، توجه به خواسته ها و نیازهای نوجوانان در طراحی قلمروهای عمومی از آن رو که این گروه سنی دارای بیشترین تاثیرپذیری و بالاترین میزان استفاده از فضاهای شهری می باشند، از ضرورتی دوچندان برخوردار است. با توجه به نظریه های آموزشی و پرورشی نوجوانان، کیفیت و چگونگی فضاهای تفریحی در محیط رشد و زندگی یکی از فاکتورهای مهم تاثیرگذار در رشد دانش ها، گرایش ها و مهارت های افراد است. پس چنانچه پذیرفته شود که بقاء رشد و توسعه هر کشور به هوشیاری و توانایی های جسمی و روانی مردم وابسته است، رسیدگی، به کیفیت فضاهای خاص نوجوانان امروز که آینده سازان فردا محسوب می شوند، امری بایسته است. عدم وجود معیارهای مناسب طراحی و فقدان فضاهای مناسب خاص نوجوانان متناسب با واقعیات روانشناختی آنان، موجب گردیده استعدادهای بالقوه و فطری آن ها به خوبی رشد ننماید. آنچه به عنوان هدف در این پژوهش مورد توجه می باشد، تلاشی در جهت رسیدن به اصول طراحی محیط های خاص نوجوانان جهت ارتقای سطح خلاقیت، دانش و همچنین روح و اخلاق و ارائه رهنمودها و روش هایی است که این مکان ها می بایست بر مبنای آن طراحی و ساخته شوند تا ضمن فراهم شدن مناسب ترین شرای برای رشد در همه ابعاد (ذهنی و روحی، جسمی، روانی) در نوجوانان، امکان برخوردهای اجتماعی سازنده و جذابیت تجربه محیط طبیعی نیز برای آنان تامین شود. سوال اصلی تحقیق آن است که نقش فضای تفریحی مطلوب در ادراک و رفتارهای نوجوانان از جمله تامین رشد و خلاقیت آنان چیست تحقیق حاضر به منظور ارزیابی معیارهای مطلوبیت فضاهای تفریحی در نزد نوجوانان به روش مطالعه اسنادی با استفاده از مهم ترین منابع و مطالعه میدانی انجام گرفته است که روش تجزیه و تحلیل اطلاعات بصورت ترکیبی از اطلاعات کتابخانه ای و مشاهدات میدانی و بررسی نمونه های منطبق با مفاهیم نظری و تبدیل این مفاهیم به معماری می باشد. نتایج پژوهش بیانگر آن است که نوع معماری بکاررفته در مجموعه های تفریحی و رعایت معماری متناسب با کاربری فضاها در ارتقای تعاملات، خلاقیت و نشاط اجتماعی علی الخصوص نوجوانان موثر می باشد.

نویسندگان

حامد دهقانی

دانشجوی رشته معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

ناصر حسن پور کازرونی

استادیار، عضو هیئت علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران