تبیین مولفه های کالبدی در شکل دهی به شخصیت کودک در شهر یزد

امروزه ابعاد کالبدی فضا مهمترین اثر را بر نوع فعالیت های کودکان دارند. رشد شهرنشینی و تبعات منفی آن بر رشد کودکان از منظر ذهنی و جسمی باعث ایجاد محدودیت های فضایی و زمانی بیشتری برای کودکان و بازی آنها ایجاد کرده که موجب شده تا روش بازی آنها کاملا متفاوت از نسل قبل شود. رواج بازی های کامپیوتری بین بیش از 80 درصد کودکان امروز، این مسئله را ثابت و لزوم راه حل های شهرسازانه را در شهرهای معاصر برای اختصاص فضای مناسب برای شکل دهی به این قشر سنی ایجاب می کند. سوال اصلی پژوهش این است که ابعاد کالبدی فضای معماری مبتنی بر شناخت مراحل رشد ایشان کدام است هدف پژوهش حاضر تدوین مولفه های موثر بر طراحی کالبد فضایی مورد استفاده کودکان است؛ به طوریکه این طوری که این محیط بتواند پاسخگوی نیازهای کودکان و رشد شخصیت کودکان باشد، همچنین بررسی فضاهای مورد نیاز کودکان و تسهیلات مورد نیاز آنان و دستیابی به اصول معماری برای شکل دهی به شخصیت کودکان می باشد. این پژوهش یک تحقیق کیفی است و روش گردآوری داده ا مطالعه اسنادی می باشد. نتایج پژوهش حاضر راهبردی موثر جهت تدوین الگوهای طراحی محیط پاسخگو برای نیازهای کودکان در جهت شکل دهی به شخصیت کودک به عنوان یکی از اصول طراحی است. نتایج پژوهش نشان می دهد معیارهایی مانند افزایش حضور ک ودکان از همه اقشار جامعه، توجه به بعد خلاقیت و برانگیزاندن حس کنجکاوی کودک در محیطف امکان بازی با مصالح محیطی متنوع به منظور ایجاد مهارت ها و کسب تجربیات جدید، ایجاد فضای امن روانی و فیزیکی برای رشد ذهنی و بالطبع فیزیکی کودک و دیگر معیارها امکان برانگیزش و تقویت حس خلاقیت کودکان را فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

کودک ، بازی ، روانشناسی محیط ، زمین بازی ، شکل گیری شخصیت کودک