بررسی ردپای هرهنوتیک در علم، فلسفه، هنر، ادبیات و دین
محل انتشار: کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 734
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH01_040
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
فهمیدن گونه ای شناختن است. خواندن یک متن یا شنیدن یک گفتار غیر از فهمیدن آن است. ممکن است کسی سخنی را بشنود یا متنی را بخواند ولی آن را نفهمد. با عمل تفسیر، متن تا حدودی شفاف می شود و معنای خود را نشان میدهد. و این جایی است که اهمیت هرمنوتیک روشن می شود. هرمونیک طی چند قرن اخیر توانسته است به عنوان یک دانش یا فن مستقل، جایگاه ویژه ای در حوزه تفکر بشری پیدا کند و امروز متفکرین برجسته فراوانی در این خصوص به تأمل و پژوهش، اشتغال دارند. افزون بر اینکه هرمنوتیک در قرن بیستم توانسته است دستاوردهای خود را به دیگر حوزه های دانش همچون فلسفه، الهیات، نقد ادبی، علوم اجتماعی و فلسفه علم سرایت داده و پرسشها و بحثهای نوینی را در آن عرصه ها پی افکند. در این بررسی به اثرات هرمنوتیک در علوم مختلف پرداخته میشود، و نظرات اندیشمندان مختلف در این باره عنوان میشود تا علاوه بر روشن تر شدن اهمیت و کاربرد دیدگاه هرمنوتیکی، زمینه برای بکارگیری آن در علوم مختلف و دانش های ترکیبی فراهم شود.
نویسندگان
حبیب الله سالارزهی
دانشیار دانشکده مدیرت و اقتصاد دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان
مریم مالکی
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :