CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار و صنعت

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: NCUDD01_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۴.۵۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار و صنعت

  عالیه خسروی زادنبه - دانشجو دبیری زبان ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس هاشمی نژاد، مشهد ،ایران
  فرزانه زارع کاریزان - دانشجو دبیری زیست شناسی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع)، بیرجند ،ایران
  افسانه توتونی - دانشجوعلوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع) ، بیرجند ،ایران
  مهسا پیزتاج - دانشجو دبیری ادبیات ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس امام سجاد(ع) ، بیرجند ،ایران

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی ملاک های توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار وصنعت می پردازد. نویسنده سعی کرده است با بررسی ملاک های توسعه و بررسی مفهوم کار و کارآفرینی و نیز صنعت به ارایه سیمایی درست از نقش دانشگاه درتوسعه یافتگی و وظایف ارتباط این دو با کار و کار آفرینی ترسیم کرده است. نگارنده در مقاله حاضر پس از تعریف توسعه، به نقش دانشگاه و رابطه این دو را با یکدیگر بیان می دارد. جهان امروز دارای تفاوت هایی بسیار با دوران گذشتهاست. دانشگاهها از مهمترین گنجینههایی شناخته میشوند که جوامع مختلف برای پیشرفت و توسعه در اختیار دارند توسعه،در ساختار نیرومند آموزش و پژوهش است. توسعه، نیازمند داشتن راهبردها و سیاستهای روشن و بهکار انداختن درست منابع و امکانات در راستای راهبردهاست. دانشگاهها فراهم آورنده نیروی انسانی متخصص در سطح عالی هستند و بسیاریاز تواناییهای علمی، پژوهشی و آزمایشگاهی در آنها گرد آمده است.نقش آموزشی دانشگاه در فرایند توسعه، بر تربیت نیروی انسانی استوار است و نقش پژوهشی آن در بررسیهای بنیادی و کاربردی دیده میشود و دو کاربرد ویژه دانشگاه،آموزش و پژوهش است؛ که در راستار کارآفرینی است تجربههای کشورهای مختلف جهان به ویژه کشورهای توسعه یافتهو صنعتی حاکی از اهمیت وافر رابطه دانشگاه و سایر بخش های جامعه است هم در توسعه علم و دانش در دانشگاهها، فعالیتهای پژوهشی و دریافت کمکهای مالی و هم در پیشبرد و توسعه روزافزون صنعت و خدمات و ایجاد کارآفرینی است. یافته های پژوهش حاکی از این است که:ایجاد تفکر کارآفرینی در میان دانش آموختگان دانشگاه در توسعه کارآفرینی موثر است روش این پژوهش بنیادی و کتابخانهای بوده و با استفاده از شیوه تحلیلی توصیفی انجام گرفته است.

کلیدواژه‌ها:

توسعه، دانشگاه، کار، کارآفرینی، صنعت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NCUDD01-NCUDD01_005.html
کد COI مقاله: NCUDD01_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خسروی زادنبه, عالیه؛ فرزانه زارع کاریزان؛ افسانه توتونی و مهسا پیزتاج، ۱۳۹۵، توسعه در دانشگاه با توجه به مفهوم کار و صنعت، همایش ملی دانشگاه، محور توسعه، تربت حیدریه، دانشگاه پیام نور تربت حیدریه، https://www.civilica.com/Paper-NCUDD01-NCUDD01_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خسروی زادنبه, عالیه؛ فرزانه زارع کاریزان؛ افسانه توتونی و مهسا پیزتاج، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (خسروی زادنبه؛ زارع کاریزان؛ توتونی و پیزتاج، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آراسته، حمیدرضا(۱۳۸۲). کارآفرینی و آموزش عالی: اصول و موانع. فصلنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • تقی‌پور ظهیر، علی(۱۳۷۰). رسالت و نقش مدیریت دانشگاه‌ها در جهان ...
  • تقی‌پور ظهیر، علی(۱۳۷۲). نظام برنامه‌ریزی توسعه آموزش عالی. پژوهش و ...
  • تیچلر، اولریک، نیازمندی‌های جهان کار، ترجمه: اکرم خمسه، دانشگاه، تحولات ...
  • حسنوی، رضا(۱۳۹۲). طراحی مدل تاثیر آینده نگاری بر سیاست‌گذاری علم، ... (مقاله ژورنالی)
  • حیدری‌عبدی، احمد(۱۳۸۸).نقشه جامع علمی کشور. راهبرد توسعه، بهار، شماره ۱۷. ...
  • دیگلری، فاطمه، قنادان، محمود، قورچیان، نادرقلی، نادری، ابوالقاسم(۱۳۸۹). بررسی نقش ...
  • ذاکرصالحی، غلامرضا(۳۸۳ ۱). پیش‌نیازهای توسعه علمی کشور، دایره المعارف آموزش ...
  • رادفر، امیرحسام(۱۳۹۳). بررسی میزان تحقق شاخص‌های علم سنجی در سند ... (مقاله ژورنالی)
  • رئوفی، محمود(۱۳۷۴). دانشگاه و توسعه فرهنگی. علوم تربیتی(پژوهش و برنامه‌ریزی ...
  • سامتی و همکاران (۱۳۸۲)((برآورد تابع تولید آموزش عالی دانشگاه‌های دولتی ... (مقاله ژورنالی)
  • سلطانی، بهزاد (۱۳۸۷). پیشنهاد چارچوبی مفهومی برای تدوین نقشه جامع ... (مقاله ژورنالی)
  • شجاعی، محمدرضا (۱۳۸۲). تعامل دانشگاه و صنعت و نقش آن ...
  • National Conference Unive rsity-Driven Development ۲۵ آفر ماه۱۳۹۵ -دانشگاه‌پیام نور ...
  • شریف زاده، ابوالقاسم؛ شریفی، مهنوش؛ غلامرضایی، سعید؛ مرادنژادی، همایون(۱۳۸۶). علوم ...
  • شفیعا، محمدعلی(۱۳۷۲). انتقال تکنولوژی و ارتباط آن با دانشگاه، مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • طبرسا، غلامعلی؛ ابدالی، رقیه؛ حاتمی، سکینه(۱۳۸۸)، نقش دانشگاه در مدیریت ...
  • طبیبی، سیدجمال الدین(۱۳۷۳). نقش دانشگاه و پژوهش در توسعه ملی. ...
  • عزیزی، نعمت‌الله(۱۳۸۳). اشتغال و آموزش عالی. دایره المعارف آموزش عالی، ...
  • قصری، محمد(۱۳۸۸). جایگاه امنیت انسانی در سند چشم‌انداز ۱۴۰۴ جمهوری ... (مقاله ژورنالی)
  • گروه مشاوران یونسکو، فرایند برنامه ریزی آموزشی، ترجمه فریده مشایخ، ... (مقاله ژورنالی)
  • محمدنژاد عالی زمینی، یوسف (۱۳۷۷). دانشگاه و توسعه فرهنگی. مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • مردوخی، بایزید(۱۳۷۲). دانشگاه، صنعت و ارتقای تکنولوژی. دفتر دانش، دوره ...
  • مکی آل آقا، بدیع الزمان(۱۳۸۶). نقش دانشگاه در توسعه کارآفرینی. ...
  • نفیسی، عبدالحسین(۳۷۸ ۱). تجربه برنامه‌ریزی در بخش آموزش در ایران. ... (مقاله کنفرانسی)
  • نیازی، محسن، کارکنان نصرآبادی، محمد (۱۳۸۷). دانشگاه کارآفرین. مجله کار ... (مقاله ژورنالی)
  • نوازشریف(۱۳۸۸)، مدیریت انتقال تکنولوژی و توسعه، ترجمه رشید اصلانی(تهران: سازمان ... (مقاله ژورنالی)
  • Bloom, David e.(2003). Des Idees a 1 action pour une ...
  • Cantor, l. m; vocauonal Education and Training in yhe Developed ...
  • Duderstadt, (1 997).The Future of the university in an Age ...
  • Moja Teboho (2003). Globalisation - Apartheid, le role de l, ...
  • Levie, j.(1999). Entrepreneu rship education: Emerging trends and challenges for ...
  • Kandel, j .(2003). Enterpreneu rship and organization .Newyork: kill Bant. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۰۷۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.