بررسی روند آموزش نیروی انسانی مرتبط با علوم آب طی سالهای 76 تا 89 درکشور

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 451

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCUIMWR03_272

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1393

چکیده مقاله:

نظر به روند رو به رشد تقاضا برای آب و مواجهه با بحران کمبود آن، لزوم توجه به مدیریت تقاضا و صرفه جویی در مصرف تحت عنوان مدیریت یکپارچه منابع آب بیش از پیش نمایان است. در این راستا میتوان به افزایش سطح علمی نیروهای متخصص و نیز اقشار مختلف جامعه بعنوان یکی از راهکارهای موثر اشاره نمود؛ که این امر با ترویج، ارائه و پذیرش بیشتر رشته های مرتبط با آب امکان پذیر میباشد. خوشبختانه طی سالهای گذشته در ایران نیز رشته های مختلف دانشگاهی که به نوعی با کارهای آبی در ارتباط اند، تعریف گردیده است. در مقاله حاضر ابتدا به دسته بندی این رشته ها بر اساس نوع ارتباط و کارآیی آنها و سپس به بررسی تعداد فارغ التحصیلان آنها از نظر نوع رشته، مقطع تحصیلی و جنسیت با بررسی داده های آماری 13 ساله پرداخته شده است. نتایج حاصله بیانگر آن است که روند رشد رشته ها و فارغ التحصیلان در رشته های آبی در مراکز آموزشی طی سالهای گذشته بطور چشمگیری افزایشی بوده که این امر میتواند تاثیر بسزایی در مدیریت یکپارچه منابع آب، با توجه به رویکرد مبحث آموزش نیروهای متخصص در این زمینه در ایران داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آب ، بررسی آماری ، رشته تحصیلی ، مدیریت یکپارچه منابع آب

نویسندگان

محسن مسعودیان

عضو هیات علمی (استادیار)، گروه مهندسی آب، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران

نیایش فندرسکی

دانشجوی کارشناسی ارشد سازه های آبی، گروه مهندسی آب، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران

احمد اشرف پور

دانشجوی کارشناسی ارشد سازه های آبی، گروه مهندسی آب، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :