بررسی تاثیر مدیریت زمان بر فرایند های مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استانمرکزی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 627

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NDMCONFT01_287

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت جانشین پروری و مدیریت دانش بر توانمندسازی معلمان با میانجی گری عدالت سازمانی انجام پذیرفته است. پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی بوده که شامل 247 نفر می باشد.بدین منظور، از پرسشنامه های بسته به صورت پنج گزینه ای)پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان واین و هدی 2001 ) و پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فانگ و چوای ) 2007 استفاده شده است. حجم نمونه 250 نفر از کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی است که با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده، از آمار توصیفی (جدول فراوانی) و استنباطی (آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیون و آزمون فریدمن) استفاده شد که نتایج نشان داد که مدیریت زمان بر مدیریت دانش و ابعاد شش گانه آن (اکتساب دانش، ایجاد دانش، ذخیره دانش، توزیع دانش، استفاده از دانش، نگهداری از دانش)در اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی تاثیری مثبت و معنادار دارد. همچنین نتایج آزمون فریدمن نشان می دهد که در بین ابعاد مدیریت دانش مولفه استفاده از دانش دارای بیشترین اهمیت(رتبه اول) و اکتساب دانش دارای کمترین اهمیت(رتبه ششم) می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت جانشین پروری ، مدیریت دانش ، کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی

نویسندگان

محمدرضا بابایی

استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی)ره(- شهرری،تهران، ایران

وحید همتی

کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • با عزت، فرشته و ادیب راد، نسترن.(1383). بررسی رابطه مدیریت ...
  • داونپورت، تامس؛ پروساک، لارنس.(1998). مدیریت دانش. ترجمه حسین رحمان سرشت. ...
  • سروش، عبدالحمید.(1382). مدیریت زمان. تهران: انتشارات بزرگمهر. ...
  • عدلی، فریبا. (1384). مدیریت دانش - حرکت به سوی فراسوی ...
  • عزیزی مقدم، ابوبکر.(1385).بررسی رابطه مدیریت زمان و فرسودگی شغلی مدیران ...
  • فرنر جک، دی.(1381). مدیریت موفق زمان. ترجمه: ناصر جوادی زاده، ...
  • لوتار، سی ورت. (1382). مدیریت زمان. ترجمه غلام رضا خاکی، ...
  • مرتضوی، سید منصور. (1386). رابطه بین هوش هیجانی و مدیریت ...
  • معینی، علی و کریمی علاقه بند، فروغ. (1385). توانایی مدیریت ...
  • مکنزی، الک(1376). دامهای زمان. ترجمه ی غلامرضا خاکی. تهران: انتشارات ...
  • ملک آرا، بهمن.(1388)بررسی رابطه مدیریت زمان با فرسودگی شغلی کارکنان ...
  • مدیریت کیفیت در شبکه سازمان های مجازی [مقاله کنفرانسی]
  • Burt CDB, Kemp S .(20 1 3).Construction of activity duration ...
  • Castellan, Yvonne. (1986). La famille, Que sais-je? No 19. ...
  • Charles A. (2007) .Time management training for school psychologists. Rutgers ...
  • C i cchelli -Pugrault Catherine et Vincenzo Cicchelli. (1998). Les ...
  • Davenport, T. and Prusak L. (1998). "Working Knowledge", Harvard Business ...
  • King A.W. & Zeithmal C.P. (2003) .Measuring organizational knowledge: A ...
  • Levin, D. Z. & Cross, R. (2004). The strength of ...
  • Macan TH, Shahanib CR, Phillipsc AP.(1990), College Students' Time Management: ...
  • Patrick S.W.Fong & Sonia K.Y. Choi. (2009).The Processess of knowledge ...
  • Ribiere, V. (2005), The Critical Role of Trust in Knowledge ...
  • Sher, Peter J., Lee, Vivid C. (2004). Information technology as ...
  • Tsang ho, Chin.(2008). "the Relation between knowledge management enablers and ...
  • Wayne H. Bovey, Andy Hede, (200 1).Resistance to organizational Change", ...
  • Wig, karl. (2011). "successful knowledge management ", European management journal. ...
  • نمایش کامل مراجع