نقش رهبری تحول آفرین در یادگیری در سازمان یادگیرنده

اگر محیط کسب و کار از ثبات برخوردار بود، یا حداقل آهنگ تحول کند می بود ، مسیله تحول در داخل سازمانها ، با نگرانی کمتری همراه بود.اما شواهد عکس ای را نشان می هد.نرخ تحول محیط شدی و فشار بر سازمانها برای تحول در دهه های آینده افزایش می یابد.اگر چنین باشد تنها راه حل منطقی ،یادگیری بیشتر دانش و معرفت است که موجب تحول موفقیت آمیز و سپس انتقال این دانش آموخته شده به گروههای دیگر سازمان است.مهارت رهبری است که افراد را برای یادگیری گروهی و انجام اقدامات موردنیاز برای تغییر رفتار برانگیزد.مهارت رهبری می تواند تغییر را با استقرار آن در فرهنگ سازمانها و نهادینه کردن آن توسعه دهد.در این پژوهش برآنیم تا نقش رهبری تحوآفرین را بر یادگیری در سازمان یادگیرنده مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهیم. باشد که این پژوهش مسیر روشنی را برای مدیران آینده تداعی کند.

کلیدواژه ها:

رهبری ، رهبری تحول آفرین ، یادگیری ، سازمان یادگیرنده