بررسی جایگاه و نقش پژوهش موردی در پژوهش های علوم تربیتی و روانشناسی
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و حسابداری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 636
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NDMCONFT06_273
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
این تحقیق عبارت از مطالعه یک مورد یا یک واحد و کاوش عمیق در مورد آن . در واقع در این نوع تحقیق مورد از جهات مختلف مورد بررسی قرار می گیرد و ضمن توصیف ویژگی ها وصفات آن به تجزیه و تحلیل علت یا علل بعضی از کنش ها و واکنش های آن پرداخته می شود . در این تحقیق اطلاعات مورد نیاز به روشهای مختلف گرد آوری می شود یعنی محقق باید یک پدیده را هم مشاهده کند و هم از اطلاعات و مشاهدات دیگران استفاده کند و هم در صورت امکان برای مدتی از نزدیک در محیط یا در مجاورت موضوع مورد مطالعه زندگی کند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :