CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نقش آموزش های رسمی و غیر رسمی در بهینه سازی مصرف انرژی با تأکید بر برنامه های درسی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۷۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۴
کد COI مقاله: NEC05_060
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۵.۶۱ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله نقش آموزش های رسمی و غیر رسمی در بهینه سازی مصرف انرژی با تأکید بر برنامه های درسی

ابراهیم آقاخانی - سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
طیبه حمزه بیگی - سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

چکیده مقاله:

در ارتباط با بهینه سازی مصرف انرژی راهکارهای گوناگونی ارائه شده است که در اغلب آنها به ارتقای فن آوری و مدیریت تقاضا در بخش های مختلفی چون حمل و نقل و بخش های انرژی در مصارف خانگی و ساختمان ها توجه شده است . من باب مثال در بخش حمل و نقل روش هایی مانند جایگزین کردن وسایل نقلیه فرسوده و افزایش مالیات بر سوخت وسایل نقلیه پرمصرف و ... تجویز می گردد، در کنار رویکردهای فنی و مهندسی برای بهینه سازی مصرف انرژی، اتخاذ رویکردهای اجتماعی از قبیل آموزش، اطلاع رسانی و تعـدیل رفتـارها و هنجـارهای مربـوط به مصـرف انـرژی نیز ضـروری است تـا از ایـن طـریق نـگرش مصرف کنندگان انرژی توسط روش های صحیح علمی مبتنی بر اصول روان شناختی و جامعه شناختی به سمت منطقی کردن الگوی مصرف انرژی هـدایت شود . در این رویکـرد که مبتـنی بر آموزش و آگاه سـازی است بر تغیـیر نگرش، افزایش انگیزش، حـساس سازی و ایجـاد نگرش رفتـاری در خصوص بهینه سازی مصرف انرژی تأکید می شود . لذا تمرکز اصلی بر روی فاکتورهای انسانی است که در نقش های اجتماعی و سیستم های سازمانی مختلف بر روی نحوه مصرف انرژی می توانند مؤثر واقع شوند . از طرف دیگر با عنایت به شعار ” جامعه دانایی محور “ جامعه ای می تواند به سوی دانایی حرکت کند که افراد آن جامعه بتوانند تغییرات پیرامون خود را مدیریت و به نحو احسن از آن استفاده نمایند . این امر مقدور نمی باشد مگر این که نظام آموزش و پرورش کشور که رسالت تعلیم و تربیت را به عهده دارد زمینه ساز بروز چنین تحولاتی گردد به عبارتی دانش آموز خروجی نظام تعلیم و تربیت بتواند فرد متفکر و نوآور و خلاق باشد و با بکارگیری صحیح قوه عقلانی خود بتواند به نحو احسن تغییرات و تحولات پیرامون خود را مدیریت و از آن استفاده بهینه به عمل آورد .
از آنجایی که پرداختن به بحث انرژی به عنوان یکی از ضرورت های زندگی از اهمیت خاصی برخوردار است و با توجه به رسالت آموزش و پرورش که تربیت شهروندان را برای زندگی بهتر در آینده بر عهده دارد لذا آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد رسمی، پرداختن به موضوع بهینه سازی مصرف انرژی را بایستی در اولویت های کاری خود قرار داده و بیش از پیش اهتمام خود را در این زمینه به کار بندد . در این مجال سعی شده است تا نمای کلی از وضعیت موجود ارائه مفاهیم مرتبط با انرژی در کتب درسی دوره های مختلف تحصیلی تبیین و سپس چشم اندازهای آینده به منظور استفاده صحیح از منابع انرژی ترسیم گردد .

کلیدواژه‌ها:

آموزش و پرورش، انرژی، نقش آموزش در بهینه سازی انرژی، فرهنگ بهینه سازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NEC05-NEC05_060.html
کد COI مقاله: NEC05_060

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آقاخانی, ابراهیم و طیبه حمزه بیگی، ۱۳۸۴، نقش آموزش های رسمی و غیر رسمی در بهینه سازی مصرف انرژی با تأکید بر برنامه های درسی، پنجمین همایش ملی انرژی، تهران، کمیته ملی انرژی جمهوری اسلامی ایران، معاونت امور برق و انرژی وزارت نیرو، https://www.civilica.com/Paper-NEC05-NEC05_060.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (آقاخانی, ابراهیم و طیبه حمزه بیگی، ۱۳۸۴)
برای بار دوم به بعد: (آقاخانی و حمزه بیگی، ۱۳۸۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.