رابطھی بین دینداری با شادکامی معلمان مقطع ابتدایی

ھدف اصلی این پژوھش بررسی رابطھی بین دینداری با شادکامی معلمان مقطع ابتدایی بود. روش پژوھش در این مطالعھ توصیفی از نوع ھمبستگی انتخاب شد. جامعه آماری شامل کلیھ معلمان ابتدایی ناحیھ 2شھرستان ساری بھ تعداد 572 نفر کھ بر اساس روش نمونھ گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 226 نفر بھ عنوان نمونھ انتخاب شدند. برای گردآوری دادهھا از پرسشنامھ ھای استاندارد دینداری گلاک واستارک ( 1965 ) و شادکامی آکسفورد ( 1989 ) استفاده شد. تجزیھ و تحلیل داده ھا، با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی و درصد) و آمار استنباطی (ضریب ھمبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره) انجام شد. نتایج نشان داد کھ بین دینداری و ابعاد آن شامل اعتقادی، تجربی، پیامدی و مناسکی با شادکامی رابطھ معناداری وجود دارد.ھمچنین نتایج تحلیل رگرسیون چند متغییری نشان داد کھ مجموع متغییرھای پیش بین حدود 17 درصد ازو اریانس شادکامی را تبیین می کند.

کلیدواژه ها:

دینداری ، شادکامی ، معلمان