CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی و مقایسه رابطه باورهای خودکارآمدی، تاب آوری و سازگاری اجتماعی معلمان چند پایه و تک پایه شهرستان بجستان در- سال تحصیلی1395-96

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_095
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۰۳ مگابات (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و مقایسه رابطه باورهای خودکارآمدی، تاب آوری و سازگاری اجتماعی معلمان چند پایه و تک پایه شهرستان بجستان در- سال تحصیلی1395-96

  افسانه یزدان پناه - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس
  مصطفی محمدزاده - دکترای روانشناسی استاد مدعو واحد دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی و مقایسه رابطه باورهای خودکارآمدی، سازگاری اجتماعی و تاب آوری معلمان چند پایه و تک پایه در سال تحصیلی95-96 در شهرستان بجستان انجام پذیرفت. این پژوهش از نظر هدف، از نوع کاربردی و از منظر گردآوری داده، روشی علی مقایسه ای محسوب میشود. جامعه آماری مورد مطالعه شامل آموزگاران تک پایه و چند پایه در حال تدریس در روستاهای بجستان در سال تحصیلی 95-96 می باشد که 128 نفر می باشند. آموزگاران چند پایه 43 نفر می باشند )نمونه در دسترس( گروه دیگر ) آموزگاران تک پایه( نیز 43 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب گردید. در این پژوهش از پرسشنامه های خودکار آمدی عمومی شرر ، سازگاری بل و تاب آوری کونور ودیویدسون استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری کلموگروف اسمیرنف و همبستگی اسپیرمن استفاده شد. نتایج داده ها با استفاده از نرم افزار - spss20 تحلیل گردید. نتایج نشان داد که بین میزان باورهای خودکارآمدی، سازگاری اجتماعی و تاب آوری معلمان رابطه وجود دارد و همچنین میزان باورهای خودکارآمدی، سازگاری اجتماعی و تاب آوری آموزگاران تک پایه از آموزگاران چند پایه بیشتر است. نتیجه کلی این که معلمین واجد باورهای خود کار آمدی بالا دارای سازگاری اجتماعی و تاب آوری بالا نیز می باشند. و آموزگاران کلاس های تک پایه از باورهای خودکارآمدی، سازگاری اجتماعی و تاب آوری بالاتری نسبت به آموزگاران چند پایه برخوردارند (001/0 > p)

کلیدواژه‌ها:

چند پایه، باورهای خود کار آمدی، سازگاری اجتماعی و تاب آوری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_095.html
کد COI مقاله: NERA02_095

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یزدان پناه, افسانه و مصطفی محمدزاده، ۱۳۹۶، بررسی و مقایسه رابطه باورهای خودکارآمدی، تاب آوری و سازگاری اجتماعی معلمان چند پایه و تک پایه شهرستان بجستان در- سال تحصیلی1395-96، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_095.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یزدان پناه, افسانه و مصطفی محمدزاده، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (یزدان پناه و محمدزاده، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۴۸۳
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.