تاثیر استفاده از حساب ذهنی و چرتکه ای UCMAS1 بر یادگیری و تمرکز و اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر بررسی یک سیستم کمک آموزشی برای درس ریاضی است که بتواند علاوه برمهارت های ریاضی ، مهارت هایی چون تمرکز ، اعتماد به نفس ، مدیریت زمان که از چالش های مقطع ابتدایی است را بهبودببخشد .بعد از تحقیق و مطالعه به این نتیجه رسیدیم که این امر با استفاده از آموزش حساب سریع ذهنی و چرتکه ای ،UCMAS ،امکان پذیر است .سیستم آموزش UCMAS با استفاده از تکنیک های شنیداری و دیداری و فلش کارت و تندنویسی و تمرین مکرر باعث بهبود اعتماد به نفس و در نتیجه عملکرد بهتر، استفاده حداکثری از پتانسیل تمام مغز ، ارتقاء قدرت ذهن و خلاقیت ، افزایش مهارت های تحلیلی و منطقی ، تقویت حافطه دیداری و شنیداری ، مدیریت زمان ، قانونمندی و بهبود دقت و تمرکز می شود و برا ساس این یافته ها ، آموزش UCMAS را به عنوان مکمل آموزشی درس ریاضی به خانواده ها و آموزش و پرورش پیشنهاد می کنیم .

کلیدواژه ها:

حساب ذهنی وچرتکه ای ، UCMAS ، تمرکز ، اعتماد به نفس ، یادگیری