CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

چگونه توانستم با استفاده از امکانات کلاس هوشمند عملکردتحصیلی دانش آموزان را در کلاس چند پایه کم توان بهبود بخشم

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_302
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۴۸.۴۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چگونه توانستم با استفاده از امکانات کلاس هوشمند عملکردتحصیلی دانش آموزان را در کلاس چند پایه کم توان بهبود بخشم

سیده هما حسینی - آموزگار شاغل در مدارس ابتدایی با نیاز های ویژه ، مازندران، چمستان

چکیده مقاله:

پژوهش بنده با موضوع چگونه توانستم با استفاده از امکانات کلاس هوشمند عملکردتحصیلی دانش آموزان را در کلاس چند پایه کم توان بهبود بخشم، می باشد فضای جدید، تکنولوژی موجود در کلاس، وجود دانش آموزان کم توان که انطباق پذیری و سازگاری با وضعیت جدید در آنان کمی به تعویق افتاده است از طرف دیگر، باعث شده است که راه حلی برای برقراری ارتباط وایجاد تعامل بین فضای آموزشی جدید و دانش آموزانم پیدا کنم . همچنین با وجود چند پایه بودن وکمبود زمان در تدریس نمی توانستم تدریس خود را با روش های نوین الگوهای برتر تدریس نزدیک سازم و تهیه آزمون های مربوط به چند پایه درسی برای ارزشیابی کلاسی برایم بسیار وقت گیر بوده ، و از طرفی بعضی از آن ها کند نویسی داشتند. این موضوع نیز مزید بر علت شد تا درمورد مشکل خود تحقیقی انجام دهم. این پژوهش در جهت استفاده معلمان برای بهره وری از کلاس هوشمند و ایجاد ارتباط بین دانش آموزان با دنیای فناوری و تکنولوژی می تواند تاثیر مثبتی داشته باشد؛ چرا که، معلمان مدارس عادی مطمینا در کلاس خود دانشآموزان دیر آموز دارند که راه کاری برای کمک به آنان خواهد بود. چون آزمون های تعاملی درمقابل کندنویسی دانش آموزان دیرآموز، می تواند راه حل مناسبی باشد. بعد از انجام گردآوری اطلاعات با استفاده از ابزارهای مشاهده؛ مصاحبه ، پرسشنامه ؛ اسناد و مدارک و اعتباربخشی راه حل ها توسط همکاران به نتایج زیر دست یافتم. با استفاده از تکنولوژی آموزشی و تلفیق کلاس هوشمند با روش تدریس فعال کار با دانش آموزان و نظام کلاس داری برای معلم آسانتر شد. و به اهداف و عملکردآموزشی بهتری دست خواهند یافت از همه مهم تر آن که استفاده از امکانات کلاس هوشمند باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شده است.

کلیدواژه‌ها:

کلاس هوشمند، عملکردتحصیلی ، کم توان ذهنی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_302.html
کد COI مقاله: NERA02_302

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی, سیده هما، ۱۳۹۶، چگونه توانستم با استفاده از امکانات کلاس هوشمند عملکردتحصیلی دانش آموزان را در کلاس چند پایه کم توان بهبود بخشم، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_302.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسینی, سیده هما، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (حسینی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.