CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_320
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۸.۸۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری

شیده مهدی زاده - آموزش و پرورش و پردیس فرهنگیان شهرستان قایم شهراستادعلوم تربیتی برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله:

رسالت نظام های آموزشی، ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها، شناخت ها و در نهایت رفتار انسانها باشیوه های نوین تدریس که مجموعهای از تکالیف مشتمل برآگاهی و معلومات مشخص، ساخت فکری و فرآیندهای شناختی، تعیین شده است. این پژوهش در دو قسمت: الف -ضرورت و اهمیت شیوههای نوین تدریس، معرفی نمونههای بارز و پرکاربرد آن در کلاسهای درس که شامل : استقرایی، فراگیری مفهوم، تفکر استعارهای، همیاری، مشاورهای، کاوشگری، تفکر انتقادی، یادگیری زایشی. ب- جهت دستیابی به اهداف پژوهش، جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی دخترانه ی شبکه ی همیار بالاتجن شهرستان قایمشهر درسال تحصیلی (1395-96) که (176) نفر بودند. به روش تصادفی ساده یک کلاس از مدرسه ی شهدا و یک کلاس از مدرسه ی هدایت انتخاب شدند. به مدت یک نوبت(ترم) درس ریاضی برای دانش آموزان شهدا به شیوه سنتی، و برای دانش آموزان هدایت با شیوه های نوین تدریس (استقرایی، همیاری، مشارکتی، کاوشگری و...) صورت پذیرفت. روش شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون انجام شد. با استفاده از آزمون تی، تجزیه و تحلیل، نتایج پیش آزمون، تفاوت معنیداری نشان نداد. مقایسه ی میانگین نمرات پس آزمون بین دانش آموزان دو مدرسه با آزمون تی، نشان داد که بین کاربرد شیوههای نوین تدریس با عملکرد یادگیری، ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه‌ها:

تدریس، ساخت فکری، شیوههای نوین تدریس، فرآیندهای شناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_320.html
کد COI مقاله: NERA02_320

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهدی زاده, شیده، ۱۳۹۶، شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_320.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مهدی زاده, شیده، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (مهدی زاده، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.