CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین هوش هیجانی با تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_338
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۱۵.۳۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی با تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد

صبح نساء حسین پور - دبستان بنت الهدی سرخرود

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین مولفه های هوش هیجانی با تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد بوده است. بدین منظور 345 نفر از دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد بااستفاده از نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شده اند و پرسشنامه تحقیق میان آنها توزیع شد. برای اندازه گیری هوش هیجانی از پرسشنامه استاندارد گلمن و برای اندازه گیری تفکر خلاق از پرسشنامهاستاندارد ولچ و مک دووال استفاده شد. داده های بدست آمده از پرسشنامه با نرم افزار spss و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون فرضیه های تحقیق بر اساس تحلیل رگرسیون چند گانه نشان داد مولفه های هوش هیجانی رابطه مثبت و معنی داری با تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد دارند. خودکنترلی با ضریب بتای ) 319 / 0 ( پس از آنمهارتهای اجتماعی با ضریب بتای ) 209 / 0 ( و خودآگاهی با ضریب بتای ) 176 / 0 ( نقش موثر و مثبت در پیش بینی و تبیین متغیر وابسته )تفکر خلاق( دارند. ولی همدلی نقش مثبت و موثری در پیش بینی تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد ندارد.

کلیدواژه‌ها:

اثربخشی کلاس درس ، خودکارآمدی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_338.html
کد COI مقاله: NERA02_338

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسین پور, صبح نساء، ۱۳۹۶، بررسی رابطه بین هوش هیجانی با تفکر خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان محمودآباد، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_338.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسین پور, صبح نساء، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (حسین پور، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.