CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر روند تدریس اثر بخش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_471
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۵۵.۷۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر روند تدریس اثر بخش

مهتاب خسروی - آموزگارپایه اول مدرسه توس حسن آباد نوشهر

چکیده مقاله:

در تعلیم وتربیت جهان امروز به صلاحیت های حرفه ای لازم بر جایگاه معلمی تاکید می شود . در این میان تدریس اثربخش معلم به همراه سایر مولفه های تاثیر گذار بر این فرایند می تواند نقش بسزایی در تحقق اهداف آموزشی داشته دباش. این مقاله به برخی از مهمترین صلاحیت های حرفه ای معلمان اثر بخش در نظام آموزش و پرورش پرداخته است.روش پژوهش توصیفی از نوع کتابخانه ای، با مطالعه ی منابع پیشین و مرور مقالات مرتبط با ابزار فیش برداری تدوین شد. تدریس اثر بخش یکی از شاخص های مهم تاثیر گذار در آموزش و پرورش هدف مند می باشد ، و معلمان برای ارایه یک تدریس اثربخش باید دارای ویژگی های خاصی بوده و از روش ها و فنون مختلف برای اثربخشی تدریس خود بهره مند شوند . در این راستا معلمان دارای صلاحیت حرفه ای ، بر مطالب درسی تسلط کافی داشته و با بیانی شیوا،سازماندهی زمان ، ابزار و روش های متناسب با اهداف نظام آموزشی، تعامل مناسب با دانش آموزان برقرار کرده و موجب شکوفایی استعدادهای متفاوت دانش آموزان می شوند.

کلیدواژه‌ها:

صلاحیت های حرفه ای معلمان، معلم ، تدریس اثر بخش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_471.html
کد COI مقاله: NERA02_471

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خسروی, مهتاب، ۱۳۹۶، بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر روند تدریس اثر بخش، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_471.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خسروی, مهتاب، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (خسروی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.