CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش دانشگاه فرهنگیان در یاددهی و یادگیری علوم پایه براساس نتایج مطالعات تیمز

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: NERA02_474
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۵.۷۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش دانشگاه فرهنگیان در یاددهی و یادگیری علوم پایه براساس نتایج مطالعات تیمز

  مجید محرمی - دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدیه، ایران.دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه، ایران.
  عبدالله خاکسارازغندی - دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدیه، ایران.کارشناسی ارشد روانشناسی و استاد دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه، ایران.

چکیده مقاله:

مطالعات تیمز از مهم ترین ارزشیابی هایی است که کیفیت یادگیری فراگیران را در نظام آموزشی می سنجد . یافته های مطالعات تطبیقی و نتایج مطالعات ادواری تیمز نشان می دهد که یکی از عوامل تعیین کننده ی برتری عملکردنظام آموزشی برخی از کشور ها نوع به کارگیری روش های تدریس و فعالیت های آموزشی معلمان در کلاس درس می باشد، با توجه به نقش تاثیر گذار معلم در ارتقاء عمکرد تحصیلی دانش آموزان و رسالت دانشگاه فرهنگیانکه ارتقاء سطح علمی و پژوهشی معلمان را بر عهده دارد، هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در یاددهی و یادگیری علوم پایه بر اساس نتایج مطالعات تیمز می باشد که با روش کتابخانه ای و تحلیلی انجام شده است، دانشگاه فرهنگیان با توسعه ی حرفه ای معلمان وگسترش تخصص و توانایی آنان از طریق برنامه ها و فعالیت های سازماندهی شده از جمله کارورزی، دانشجومعلمان را به کسب مهارت های ضروری از جمله مهارت های تدریس کمک می کند و با ایجاد انگیزه، آنها را نسبت به مسیولیت خود به خصوص مسیله آموزش مقیدتر می سازد و باعث بهبود فرایند یاددهی و یادگیری علوم پایه می شود.

کلیدواژه‌ها:

دانشگاه فرهنگیان، مطالعات تیمز، آموزش، علوم پایه، تدریس معلم، یاددهی و یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_474.html
کد COI مقاله: NERA02_474

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محرمی, مجید و عبدالله خاکسارازغندی، ۱۳۹۶، نقش دانشگاه فرهنگیان در یاددهی و یادگیری علوم پایه براساس نتایج مطالعات تیمز، دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمود آباد، آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد- دانشکده فنی و حرفه ای محمودآباد، https://www.civilica.com/Paper-NERA02-NERA02_474.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محرمی, مجید و عبدالله خاکسارازغندی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (محرمی و خاکسارازغندی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۸۷۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.