درس پژوهی اصول اساسی شمارش

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,298

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA04_352

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی می باشد ویک پژوهش کیفی است. موضوع درس پژوهی مبحث اصول اساسی شمارش کتاب ریاضی دهم می باشد. این پژوهش باهدف افزایش یادگیری دانش آموزان در این موضوع درسی و توسعه حرفه ای افراد شرکت کننده در پژوهش صورت گرفته است. درس پژوهی دراین مبحث که پیش نیاز بحث اساسی ترکیبیات می باشد، توسط اعضای گروه درس پژوهی در پایه دهم رشته ریاضی یکی از دبیرستان های شهرتهران انجام شده است. نتایج به دست آمده پس از انجام فرایند درس پژوهی نشان داد که انجام این فرایند باعث افزایش فعالیت دانش آموزان در کلاس درس شده است و دراجرای دوم میانگین نمرات نسبت به اجرای اول افزایش داشته است وهمچنین این فرایند منجر به توسعه دانش حرفه ای معلمان شرکت کننده در تیم درس پژوهی شده است.

نویسندگان

سمیه سادات میرمعینی

آموزش وپرورش منطقه ۷تهران

ندا قدسی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران

مریم مرادی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران

سعیده عبداله زاده

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران

مهسا سیدحسینی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران