CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین کارشیفتگی با وجدان کاری دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۴ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: NEWIDEACONF02_058
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۲.۴۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین کارشیفتگی با وجدان کاری دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

  مبین ملاحی لافتی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
  محمد راحی زاده - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
  سعید مقومی طبلی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
  محسن کمالی - دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کارشیفتگی با وجدان کاری دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان بود. که جامعه ی آماری آن شامل تمام دانشجومعلمان فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندرعباس در سال تحصیلی 95-94 می باشد. که طبق آمار کسب شده برابر با 355 نفر می باشد جهت انتخاب نمونه با توجه به روش نمونه گیری زبقه ای و براساس فرمول کوکران تعداد 185 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری این تحقیق شامل پپرسش نامه کارشیفتگی سعیدی و پرسش نامه ی وجدان کاری پنج عاملی شخصیت کاستا و مککرا بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تحلیل شد شرایب ماتریس همبستگی بین متغیرهای پژوهش نشان داد که بین کارشیفتگی با مولفه های سه گانه ی آن ( لذت بردن از کار، تمایل درونی درکار و عجین شدن با کار) با وجدان کاری رابطه ی مستقیم و معناداری وجود دارد همچنین از بین مولفه های سه گانه ی کارشیفتگی، مولفه ی تمایل درونی در کار نسبت به دیگر مولفه ها پیش بینی کننده قوی تری برای وجدان کاری می باشد. بنابراین هرچه کارشیفتگی دانشجو معلمان بیشتر باشد وجدان کاری آنها بیشتر خواهد بود.

کلیدواژه‌ها:

کارشیفتگی، وجدان کاری، دانشجو معلمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-NEWIDEACONF02-NEWIDEACONF02_058.html
کد COI مقاله: NEWIDEACONF02_058

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملاحی لافتی, مبین؛ محمد راحی زاده؛ سعید مقومی طبلی و محسن کمالی، ۱۳۹۴، بررسی رابطه بین کارشیفتگی با وجدان کاری دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان، دومین کنفرانس ملی ایده های نوین در علوم مدیریت و اقتصاد، تهران، موسسه علمی کیان پژوهان، https://www.civilica.com/Paper-NEWIDEACONF02-NEWIDEACONF02_058.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ملاحی لافتی, مبین؛ محمد راحی زاده؛ سعید مقومی طبلی و محسن کمالی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (ملاحی لافتی؛ راحی زاده؛ مقومی طبلی و کمالی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سعیدی، علی .(۱۳۹۱)رابطه بین کارشیفتگی و پیامدهای سازمانی در بین ...
  • عباداللهی چنذانق، حمید؛انجات، جعفر _ _ (۱۳۸۹).ارزش ها و اخلاق ... (مقاله ژورنالی)
  • علیرضایی، نفیسه ؛ مساح، هاجر ؛ اکرمی، ناهید .(۱۳۹۲) رابطه ... (مقاله ژورنالی)
  • فدائی، فرید .(۱۳۸۷)سمینار حسابداری ایران، تهران، سال نهم، شماره ۵ ... (مقاله کنفرانسی)
  • لیاقدار، محمدجواد ؛ بختیارنصرآبادی، حسنعلی _ سمیعی، فاطمه ؛هشمی، بی ...
  • Costa P T, McCrae R. (1992). The Revised NEO Personality ...
  • Gellatly W, Irving A. (2001). The role of conscientiou _ ...
  • Lambert, E. G. (2005). Here today _ Gone tomorrow, Back ...
  • Meyer, J.P. _ Herscovitch, L. (2001). Commitment in The Workplace: ...
  • Nussbaum, M. (2006). Frontiers of justice. Cambridge, MA: Harvard University ...
  • Pala, F. ; Eker, S. & Eker, M. (2008). The ...
  • Spence, J. T. and Robbins, A. S (1992). Work holism. ...
  • Scott, Kimberly; Moore, Keirsten; Miceli, Marcia (1997). An exploration of ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    5.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0
    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۳۳۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.