مطالعه میزان کارآفرینی دانشجویان دختر و پسر با رویکرد تطبیقی در دانشگاه خلیج فارس

مباحث مربوط به کارآفرینی به ویژه کارآفرینی دانشگاهی عمر چندانی ندارند. در کشور ما، با عنایتی که برنامه ی چهارم و پنجم، توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور به موضوع کارآفرینی داشته است، تصویب طرح توسعه ی کارآفرینی در دانشگاه های کشور انجام شده که به فعالیت هایی در سطح برخی از دانشگاه های کشور منجر گردیده است. اگرچه آموزش به تنهایی زمینه ساز توسعه ی کارآفرینی و ایجاد کسب و کار موثر نیست، اما به عنوان جزئی از یک سیستم توسعه بسیار حائز اهمیت است. در این مقاله به مطالعه میزان کارآفرینی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه خلیج فارس در استان بوشهر پرداخته شده است، در همین راستا فرضیه هایی تدوین می گردد. به منظور بررسی پذیرش یا عدم پذیرش این فرضیه ها، از پرسشنامه ای استفاده گردیده است که دربردارنده پرسش های طبقه بندی شده در سه بخش، عوامل محیطی، توانمندی های درونی و تشریح ویژگی های درونی و شخصیتی نمونه مورد مطالعه می باشد. این پرسشنامه ها در بین نمونه آماری دانشجویان دختر و پسر دانشگاه خلیج فارس توزیع و از بین دانشکده های مختلف جمع آوری گردید. در پایان به بررسی فرضییه های رد یا تایید شده پرداخته شده است، ضمناً با توجه به نتیجه این مطالعه در پایان پیشنهادهایی ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، توانمندی درونی ، عوامل محیطی ، رویکرد تطبیقی ، دانشگاه خلیج فارس