بررسی عناصر ساختاری افسانه های پریان از دیدگاه تاثیر آن بر رفتار کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NLLL04_031

تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1398

چکیده مقاله:

افسانه ها از زمان های بسیار دور به عنوان بخشی از ادبیات کودک برای درک بهتر معنا و مفهوم پا به دنیای کودک گذاشته اند. این ادبیات سنتی، تخیلات کودک را تغذیه و تحریک می کردند و طریقه صحیح زیستن را به صورت غیر مستقیم، به کودک در حال رشد می آموختند. روان شناسان در مورد تاثیر افسانه و خیال پردازی های ناشی از آن بر کودکان اختلاف نظر دارند. عده ای معتقدند کشمکش های دیدنی افسانه ها برای کودکان و نوجوانان پیام اساسی دارند و باعث رشد شخصیت، تکامل و تحریک قوه خیال آنها می گردد وعده ای دیگر از اولیا و دست اندرکاران تعلیم و تربیت از تلاش هایی که برای تقویت خیال پردازی کودک، از طریق افسانه ها صورت می گیرد، انتقاد می کنند با آن مخالفند. از این رو پژوهش حاضر با بررسی عناصر ساختاری افسانه های جن و پری و تاثیرات آن بر شخصیت کودکان و نوجوانان بر آن است که نشان می دهد افسانه های عامیانه و به طور خاص افسانه های پریان، اگر با توجه به رده سنی، در اختیار کودک و نوجوان قرار گیرد و می تواند به تکامل شخصیت کودک و خلاقیت و نوآوری او کمک کند. روش تحقیق، در این پژوهش توصیفی _تحلیلی است و از اندیشه های برونو بتلهایم نویسنده اتریشی در مورد کاربرد افسون ها بهره گرفته شده است.

کلیدواژه ها:

افسانه های جن و پری ، ادبیات کودک و نوجوان ، خیال پردازی کودکانه

نویسندگان

زهرا حسینی

دبیر ادبیات فارسی ناحیه یک- دانشجوی دکتری ادبیات غنایی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد