تاثیر روش های مختلف آگاهی بخشی بر پذیرش روش های کنترل رفتاری کودکان از سوی والدین

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 516

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NORTHDENT01_202

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1398

چکیده مقاله:

سابقه وهدف: پذیرش والدین یک اصل مهم در انتخاب روش کنترل رفتاری مناسب در درمان دندانپزشکی کودکان می باشد. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر روش های مختلف اطلاعر سانی بر پذیرش روش های کنترل رفتاری مورد استفاده در دندانپزشکی کودکان از سوی والدین بود. مواد و روش ها: در این مطالعه 162 نفر از والدین کودکان کاندید درمان دندانپزشکی وارد مطالعه شده و توسط نمونه گیری تصادفی ساده به سه گروه تقسیم شدند. سپس پذیرش آنها در خصوص شش تکنیک کنترل رفتاری مورد ارزیابی قرار گرفت. پس از تعیین میزان پذیرش، آگاهی بخشی والدین در مورد روش های کنترل رفتاری کودکان با استفاده از سه روش مختلف شامل روش کتبی، شفاهی و نمایش فیلم انجام شد و نهایتا پذیرش آنها نسبت به هر تکنیک ودلایل عدم پذیرش آنها ارزیابی شد. یافته ها: روش های آگاهی بخشی والدین به طور معناداری موجب افزایش پذیرش والدین نسبت به روش های کنترل رفتاری کودکان شد. تاثیر نمایش فیلم در بیهوشی عمومی به طور معناداری کمتر از سایر روش ها بود. در حالیکه در روش محدودسازی فعال، تاثیر نمایش فیلم بیشتر از سایر روش ها بوددر سایر روش های کنترل رفتاری تفاوت اماری معناداری بین تاثیر روش های اطلاع رسانی مختلف نشد. نتیجه گیری: اطلاع رسانی والدین بر پذیرش روش های کنترل رفتاری تاثیر می گذارد. نمایش فیلم در بعضی روش های کنترل رفتاری مانند محدودسازی فیزیکی می تواند مفید باشد و در مورد سایر روش های کنترل رفتاری می توان از عوامل فردی مانند سطح تحصیلات والدین استفاده کرد.

نویسندگان

یلدا میرمعینی

دندانپزشک عمومی، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک

حمید سرلک

استادیار بخش دندانپزشکی کودکان دانشگاه دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک

شیما نورمحمدی

استادیار بخش دندانپزشکی کودکان، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک

افروز نخستین

استادیار بخش ترمیمی، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک

زهره سلیمی

دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک