مدارس سبز؛ رویکردی نوین در آموزش محیط زیست

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 573

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NRCCONF01_343

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1397

چکیده مقاله:

امروزه تغییرات آب و هوا و مشکل انرژی چالش های بزرگی برای بشر هستند. برای حل این مشکلات، مدیران و سیاستگذاران در سراسر جهان، توافق نامه ها، قوانین، استاندارد ها و مقررات بسیاری را تدوین کرده اند. در پیاده سازی این سیاستها ، آگاهی مردم در مورد مسایل مربوط به انرژی و محیط زیست نقش بسزایی دارد. مدرسه به عنوان یک جامعه خاص نبایدتنها به خواسته ها و نیازهای پیش پا افتاده و معمولی بپردازد بلکه می تواند آگاهی از این مفهوم را گسترش دهد. در حالحاضر پروژه ی مدرسه سبز در بسیاری از کشورها در حال اجرا است که هدف آن ارایه یک محیط تحقیقاتی بهتر و پرورشمفهوم توسعه پایدار به منظور ارتقای روند توسعه پایدار است. این مقاله به معرفی مفاهیم، الزامات و نحوه عملکرد مدارس سبزمی پردازد که هدف آن ترویج آموزش افراد در جهت آگاهی پایدار و بهبود توسعه پایدار است.

نویسندگان

فایزه جعفری

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست و منابع طبیعی، دانشگاه ملایر

نسرین حسن زاده

گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست و منابع طبیعی، دانشگاه ملایر