ارزیابی عناصر دانشداخلی و خارجی با استفاده از مدل زنجیره دانش

امروزه با افزایش رقابت و گسترش تغییرات محیطی، تاکید بر ظرفیتهای کارآفرینی مدیریت و کارکنان به منظور شناسایی، خلق، انتقال و استفاده از دانش ضروری می باشد. در این راستا، اهمیت و لزوم آشنایی با دانش رقبا، مشتریان و عرضه کنندگان برای شرکتها و متخصصینمورد تاکید واقع شده است. بنابراین تحقیق حاضر از طریق ارائه یک چارچوب مفهومی نشان می- دهد که چگونه سازمانها انواع دانش بیرونی را بدست می آوردند. علاوه بر این، از طریق بررسی پنج فعالیت اولیه -اکتساب، انتخاب، ایجاد، درونی سازی و برون سازی - نشان خواهد داد که چگونه شرکتها به منظور افزایش رقابت پذیری خود از زنجیره دانش درونی برای انتقال دانش به مشتری، عرضه کننده و رقبا استفاده می کنند

کلیدواژه ها:

زنجیره دانش ، دانش مشتری ، دانش عرضه کننده ، دانش رقبا