بررسی تاثیر المپیاد ورزشی درون مدرسه ای بر مولفه شادمانی هوش هیجانی دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر گرگان

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر طرح المپیاد ورزشی درون مدرسه ای بر هوش هیجانی دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر گرگان بوده است. برای انتخاب دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر گرگان که به عنوان جامعه آماری پژوهش حاضر بودند، از تعداد حدود 2300 نفر با استفاده از جدول تعداد جامعه و نمونه آماری کرجسی و مورگان، حجم نمونه 330 نفر انتخاب گردید. روش تحقیق با توجه به ماهیت آن از نوع تجربی به طریق پیمایشی و میدانی انجام گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان و همچنین برای تدوین پیشینه پژوهش با استفاده از فیش برداری از مطالعات کتابخانه ای نیز اطلاعات مرتبط از منابع مرتبط جمع آوری و بر اساس موضوعی طبقه بندی گردید. ابزار پژوهش پس از جمع آوری و کدگذاری وارد محیط آمار در علوم اجتماعی بسته نرم افزار spss گردید و با استفاده از آمار توصیفی شاخص های مجذور مرکزی (فراوانی، درصد، جداول، میانگین، میانه، مد، انحراف معیار، واریانس) به توصیف اطلاعات پرداخته شد و با استفاده از آمار استنباطی (آزمون T) رابطه بین متغیرها مورد سنجش قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین رقابت ها و بازی های ورزشی دانش آموزان که درون مدارس انجام می شود با خرده مقیاس شادمانی هوش هیجانی که در این پژوهش بررسی گردید، روابط معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

المپیاد ورزشی ، مدرسه ، هوش هیجانی ، شادمانی ، دانش آموز