CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مهمترین راهکار برای مدیران مدارس دررفع اختلافات کادرآموزشی درپژوهشی پدیدارشناختی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: OICONFERENCE01_317
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۰.۹۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۲ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مهمترین راهکار برای مدیران مدارس دررفع اختلافات کادرآموزشی درپژوهشی پدیدارشناختی

  آزیتا ستار - استادیارعضوهیئت علمی دانشگاه لرستان خرم آباد
  سعید فرح بخش - دانشیارعضوهیئت علمی دانشگاه لرستان خرم آباد
  اشرف امیری محمودصالحی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه لرستان

چکیده مقاله:

هدف: هدف این پژوهش بررسی و ارائه راه حل هایی جهت حل اختلافات در حوزه مدیریت مدارسی است. روش: روش پژوهش حاضر کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. در این پژوهش نمونه و جامعه یکی می باشد. داده ها تا رسیدن به اشباع خاتمه می یابند و توسط ابزار پژوهشی مصاحبه نیم ساختار یافته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد مدیران ۹ درصد اختلافات در مدارسی را از طریق استقرار محیط دوستانه، صمیمی و انسانی می توانند حل وفصلی نمایند. مدیران ۸۰ درصد اختلافات را زمانی که به تحکم واجبار متوسل شدند با شکست روبرو شدند. دبیران ترجیح می دهند اختلافی که بین آنها به وجود می آید بصورت فردی وبا حفظ شان آنها با مدیر در میان بگذارند. مدیران و دبیران اتفاق نظر دارند مدرسه حریمی دارد و اختلافات مدارسی باید در چهارچوب مدرسه و توسط پرسنلی داخلی مدرسه حل شود نه توسط مرجع یا فرد خارج از مدرسه. اصالت / ارزشی: پژوهشی حاضر می آواند دستمایه خوبی در خصوصی اتخاذ بهترین راح حل جهت نیل به مناسب ترین روش حل اختلاف و تعارضات در حوزه مدیریت باشد

کلیدواژه‌ها:

مدیریت ، اختلاف ، پدیدارشناسی ، کیفی ، راه کار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-OICONFERENCE01-OICONFERENCE01_317.html
کد COI مقاله: OICONFERENCE01_317

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ستار, آزیتا؛ سعید فرح بخش و اشرف امیری محمودصالحی، ۱۳۹۵، مهمترین راهکار برای مدیران مدارس دررفع اختلافات کادرآموزشی درپژوهشی پدیدارشناختی، نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی، تهران، دانشگاه شهید بهشتی، https://www.civilica.com/Paper-OICONFERENCE01-OICONFERENCE01_317.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ستار, آزیتا؛ سعید فرح بخش و اشرف امیری محمودصالحی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (ستار؛ فرح بخش و امیری محمودصالحی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسماعیلی، علی(۱۳۷۴)، بررسی عوامل موثر درایجادتعارض در دانشگاه آزاد اسلامی ...
  • رابینز، استیفن(۱۹۸۸)، مبانی رفتار سازمانی، ترجمه قاسم کبیری(۱۳۷۳)، مرکزانتشارات علمی ...
  • -سلیمانی، نادر(۱۳۸۰)، بررسی رابطه رضایت شغلی، روحیه ونگرش کارکنان نسبت ...
  • -غفارازاده، مالک(۱۳۷۵)، بررسی رابطه میان نگرش مدیران به تعارض وکاربرد ...
  • -قربانی، محمود(۱۳۷۸)، بررسی نقش راهبردهااستراتژی ها) مدیریت تعارض دراثربخشی آموزشگاههای ...
  • -محمدزاده، عباس، مهرواژان، آرمن(۱۳۷۵)، رفتار سازمانی: نگرش اقتضایی، انتشارات دانشگاه ...
  • bazhe lord, g.(1997) poetics of space (exraced) in n.loanch(ed) rethinking ...
  • _Creswell, j.w.(20 07) qualitative inquirty and reseach design: choosing among ...
  • Heidegger, m.(1982) the basic problems of pheno menology (A. Hofstadter, ...
  • _husserl, e.(1960) Cartesian , an introduction to pheno menology (d. ...
  • _mugerauer, r.(1994) interpretetation On benalf of place: environmentl displacemends and ...
  • _norberg shulz, c.(1980) genius loci: toward the phe nomenology of ...
  • _Seamon, d.(2002) phenomenolo gy, plac e, environment and architecture: a ...
  • _van mane, m.(2006), researching lived-experien human scince for an active ...
  • - Bonde sion , mike.J.(1992) conflict management at school: an ...
  • _ DEUTCH.m(1973)The resolution. New Haveniyale university press. ...
  • -simonetion.د and Nykody M(1989)inter personal conflictre resolution. Personal Admini stration. ...
  • _ Thomas Kenneth(1926) conflict and conflict management D .Dwnnette(ed). Band ...
  • -williames .m.s(1969) Acomporison of _ ision-making per performancein _ tablished ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۳۵۳۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.