مطالعه تطبیقی نقش سرمایه فکری و یادگیری سازمانی بر میزان خلاقیت کارکنان اداری و کارگاهی واحدهای تولیدی مطالعه موردی: شرکت بهره برداری، تولید و انتقال آب جنوب شرق خوزستان

هدف از اجرای تحقیق حاضر بررسی رابطه بین سرمایه فکری و خلاقیت کارکنان شرکت بهره برداری، تولید و انتقال آب جنوب شرق خوزستان با در نظر گرفتن نقش یادگیری سازمانی در میان دو دسته از کارکنان اداری و کارگاهی است. به منظور دست یافتن به این هدف، بر اساس مطالعات صورت گرفته و بررسی مبانی نظری متغیرها، سه بعد برای متغیر سرمایه فکری در نظر گرفته شد که شامل سرمایه ارتباطی (CC)، سرمایه انسانی (HC) و سرمایه ساختاری (SC) می باشد که بر اساس مدل بنتیس انتخاب شده است. پژوهش حاضر بر حسب هدف کاربردی و بر حسب شیوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع همبستگی و بر حسب زمان جمع آوری داده ها نیز، تک مقطعی است. برای سنجش مفاهیم اساسی پژوهش پرسش نامه ای بر پایه پرسش نامه های استاندارد بونتیس (2000) برای متغیر سرمایه فکری، نیفه (2001) برای متغیر یادگیری سازمانی و دارابژه (2003) حاوی 69 سؤال تهیه و در بین کارکنان شرکت بهره برداری، تولید و انتقال آب جنوب شرق خوزستان توزیع شد. روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب گردید به نحوی که جامعه آماری به دو گروه کارکنان واحدهای اداری و کارکنان واحدهای کارگاهی تقسیم شدند. یافته های نهایی پژوهش با تحلیل توسط نرم افزارهای SPSS و Lisrel حاکی از وجود رابطه معنادار میان سرمایه فکری و خلاقیت (بررسی رابطه به صورت مستقل و همچنین از طریق یادگیری سازمانی) در میان جامعه مورد مطالعه است. در پایان نتایج به دست آمده میان دو گروه جامعه آماری با یکدیگر مقایسه و مورد تحلیل قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، یادگیری سازمانی ، خلاقیت ، سرمایه انسانی ، سرمایه ساختاری ، سرمایه ارتباطی