تاثیر استقرار و آموزش بودجه ریزی عملیاتی به مدیران و کارکنان بر مسایل و مشکلات اداری و مالی (مطالعه موردی وزارت امور اقتصادی و دارایی)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 601

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OICONFERENCE03_001

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

بودجه ریزی عملیاتی نوعی سیستم برنامه ریزی، بودجه ریزی و ارزیابی است که بر رابطه بودجه هزینه شده و نتایج مورد انتظار تاکید می کند. در چهارچوب بودجه ریزی عملیاتی، بخش های مختلف اداری بر اساس استانداردهای مشخصی تحت عنوان شاخص های عملکرد پاسخ گو هستند و مدیران در بودجه ریزی عملیاتی منابع را براساس اولویت امور و نتایج قابل اندازه گیری تخصیص می دهند. با توجه به این امر که بودجه عملیاتی محصول برنامه ریزی استراتژیک است که درآن تصمیمات مبوط به تخصیص بهینه منابع برپایه نتایج پذیرفته شده و محک های سازمانی مربوط به اهداف کلی، اختصاصی، استراتژی ها و برنامه های عملیاتی هر سازمان صورت می گیرد، این نوع بودجه ریزی می تواند منجر به شفافیت و پاسخ گویی سیستم شده و از بسیاری از مسایل و مشکلات سازمانی جلوگیری نماید از همین رو تحقیق حاضر به تاثیر استقرار و آموزش بودجه ریزی عملیاتی به مدیران و کارکنان بر مسایل و مشکلات اداری و مالی در وزارت امور اقتصادی و دارایی پرداخته است. جامعه آماری تحقیق کلیه مدیران پایه و میانی بخش های مختلف ستاد وزارت امور اقتصادی و دارایی بودند که 134 نفر از آنان به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شد. روش تحقیق پیمایشی از نوع توصیفی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه بود که برای این منظور از نظریه های؛ هزینه -فایده، انتخاب عقلانی، میزروچی و دیگران استفاده گردید و براساس چهارچوب تیوریک استقرار بودجه ریزی عملیاتی متناظر با کاهش مسایل و مشکلات اداری در حوزه های؛ ساختاری، رفتاری، اداری ، مالی و زمینه ای عنوان شد. تجزیه و تحلیل نتایج با استفاده از نرم افزار آماری SPSS انجام شد. در تحقیق حاضر با توجه به این امور که متخصصین (تعداد ده نفر از اساتید دانشگاه) دارای اتفاق نظر درباب روایی ابزار (پرسشنامه) بودند اعتبار صوری تحقیق مورد تایید قرار گرفت.در تعیین میزان پایایی سنجش از آزمون کرونباخ استفاده شد. بدین ترتیب پس از اجرای پرسشنامه، پایایی آن محاسبه شد. با توجه به نتایج جدول می توانیم نتیجه بگیریم پرسش نامه از پایایی لازم برخوردار بوده است. نتایج تحقیق نشان داد استقرار و آموزش بودجه ریزی عملیاتی منجر به کاهش مسایل و مشکلات؛ ساختاری، رفتاری، اداری و مالی می شود اما تاثیری در کاهش مشکلات زمینه ای ندارد. تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد؛ متغیرهای مستقل تحقیق در مجموع توانسته اند 76 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نمایند، اما 24 درصد از تغییرات متغیر وابسته مورد تبیین واقع نشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اسفندیار دشمن زیاری

استادیارگروه مدیریت، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی، ایران، تهران

سهیلا فاضلی راد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی مالی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی، ایران، تهران.