بررسی رابطه خلاقیت، خود شکوفایی و سلامت روانی در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهرستان ملکشاهی

این تحقیق به منظور بررسی رابطه خلاقیت، خود شکوفایی و سلامت روانی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان ملکشاهی از توابع استان ایلام انجام گرفت. در این پژوهش تعداد 120نفر از دانش آموزان دختر و پسر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین کلاس های مراکز پیش دانشگاهی شهرستان، 4 کلاس دختر و پسر به تفکیک رشته علوم انسانی و علوم تجربی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های 60 سوالی خلاقیت تورنس برای سنجش خلاقیت، پرسشنامه خود شکوفایی بار - ان برای سنجش خودشکوفایی و پرسشنامه سلامت روانی GHQ-28 برای سنجش سلامت روانی دانش آموزان مورد استفاده قرار گرفت.تحقیق حاضر به شیوه همبستگی و از نوع کاربردی و با هدف یافتن ارتباط بین متغیر های خلاقیت، خودشکوفایی و سلامت روانی دانش آموزان انجام گرفت.برای تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. در آمار استنباطی از روش همبستگی پیرسون و ضریب همبستگی تاو کندال با کمک نرم افزار spss نسخه 16 استفاده شد. نتایج همبستگی نشان داد که بین متغیر های پیش بین و وابسته رابطه مثبت و معنادار وجود دارد یعنی خلاقیت و خودشکوفایی دانش آموزان پیش بینی کننده سلامت روانی آنها بود. تمام فرضیات تایید شدند به جز اینکه رابطه معناداری بین خودشکوفایی و عدم افسردگی مشاهده نشد. همچنین بین میزان خلاقیت، خودشکوفایی و سلامت روانی دختران و پسران تفاوت معناداری مشاهده نگردید.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، خودشکوفایی ، سلامت روانی ، پیش دانشگاهی ، شهرستان ملکشاهی