CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیل ویژگی های محیط های آموزشی از دیدگاه روان شناسی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: OKCONF01_021
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۹.۰۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل ویژگی های محیط های آموزشی از دیدگاه روان شناسی

  فاطمه سلمانی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسکو، گروه هنر و معماری، اسکو، ایران
  سیدمهدی الماسی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسکو، گروه هنر و معماری، اسکو، ایران

چکیده مقاله:

تحقیقات جدید در مورد روانشناسی محیط در حال ظهور است که نقش مهمی درفضای فیزیکی کلاس و پویایی یادگیری و تمرکز دارد. هدف از این پژوهش اکتشافی، توصیف دیدگاه دانشجوان و مدرسان و چگونگی تاثیر فضای کلاس و محیط در آموزش و یادگیری است. گروه های تمرکز با استفاده از داده های حاصل از تعاملات رونویسی شرکت کنندگان مورد استفاده قرار گرفتند. چهار گروه تمرکز وجود داشت: دو گروه دانشجویان 15) نفر) و دو گروه دانشکده دانشگاه 9) نفر) بودند. نتایج به دست آمده سه موضوع اصلی را ارایه می دهد: (1 موضوع شرایط، که تمام مسایل مربوط به اتاق را شامل فضا، دما و نور می داند، (2 موضوع نتایج که شامل تمام پیامدهای اتاق ها، مانند تمرکز، تعامل، و نمرات دانشجوان، و (3 موضوع ارزش ها، که نمونه ای از میزان کلاس های درس تاثیر آموزش و یادگیری است. تم ها نیز با توجه به تفاوت های بین دانشجوان و دانشجویان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتیجه گیری در مورد اینکه چگونه فضا و شرایط محیطی بر فرایند یادگیری تدریس تاثیر می گذارد و چگونه این مفهوم در زمینه علم تدریس و یادگیری بررسی می شود، تمرکز دارد.

کلیدواژه‌ها:

روان شناسی محیط، معماری محیط آموزشی، شرایط محیطی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-OKCONF01-OKCONF01_021.html
کد COI مقاله: OKCONF01_021

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلمانی, فاطمه و سیدمهدی الماسی، ۱۳۹۶، تحلیل ویژگی های محیط های آموزشی از دیدگاه روان شناسی، کنفرانس ملی معماری و شهرسازی، شیروان، موسسه پایا شهر، https://www.civilica.com/Paper-OKCONF01-OKCONF01_021.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سلمانی, فاطمه و سیدمهدی الماسی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (سلمانی و الماسی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۲۱۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.