بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مادران با پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 510
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_068
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مادران با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی مدارس دولتی شهرستان کاشان که درسال تحصیلی 95-1394مشغول به تحصیل بوده اند، است.روش : جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس دولتی شهرستان کاشان که در سال 95-1394 مشغول به تحصیل بوده اند. نمونه پژوهش حاضر به حجم 60 نفر دانش آموز 30 نفر دانش آموز دختر و 30 نفر دانش آموز پسر از مقطع پنجم دبستان انتخاب گردیده است.روش نمونه گیری پژوهش از نوع تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیده است. در این پژوهش برای سنجش ویژگی های شخصیتی از پرسشنامه پنج عاملی - NEO FFIاستفاده شد است.برای سنجش سطح عملکرد تحصیلی نیز از نمرات دانش اموزان در پایان ترم در مقطع پنجم دبستان استفاده گردیده است.یافته ها : بین معدل دانش آموزان و عامل های روانرنجوری N، دلپذیری A و وجدان C رابطه معنی داری یافت شد .و بین معدل دانش آموزان با عوامل برونگرایی E، انعطاف پذیری O و جنسیت رابطه معنی داری یافت نشد .نتیجه گیری : میان صفات شخصیتی مادران و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا آقاخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی کاشان ایران
سعیده حاجیان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی کاشان ایران
سعید صفایی وش
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی کاشان ایران
رضا آشوری
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی کاشان ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :