نقدی بر نحوه آموزش مسایل جنسی کودکان مقطع ابتدایی در سیستم آموزش و پرورش ایران

در تعیلم و تربیت برای انتقال مفاهیم و امر یاد دهی از روش ها و ابزارهای گوناگونی استفاده می شود و در مواقعی از معلمانی خاص، تربیت ابعاد متعددی دارد یکی از ابعادی که کمتر به آن پرداخته شده بعد تربیت جنسی کودکان است که اکثرا از آموزش و صحبت در مورد آن سر باز می زنند حال آنکه این مورد هم نیاز به آموزش و تربیت دارد، چرا که انسان با تربیت انسان است. اگر تربیت نباشد کودک از کجا تربیت شود چگونه تربیت شود و آن وقت از کودک انتظار می رود با تربیت و با ادب باشد، اگردر این راه هدایت نشود آن حس کنجکاوی و غریزه، کودک را به گمراهی و مشکلاتناشی از آن می کشد.ضرورت تربیت جنسی بیش از پیش در جامعه کنونی ما احساس می شود، مانند دیگر آموزش ها آموزش درسی ، مهارتی مسایل جنسی هم نیاز به آموزش دارند. حال آنکه آموزش چنین مسایلی چگونه وچرا باید انجام شود بطور مفصل به این موضوع اشاره می شود. در این مقاله سعی شده به موضوع هایی نظیر تعریف تربیت جنسی وضرورت و اهمیت آن و روش ها و راهکارهایی برای پیش برد این هدف و همچنین بررسی کج فهمی ها و آسیب های ناشی از عدم تربیت جنسی و پیامدهای آن چه برای خود فرد و چه برای جامعه پرداخته شود.بررسی انجام شده بر نقش و میزان تاثیر گذاری مدارس و برنامه های درسی و همچنین والدین در محیط خانواده در اثر گذاری بر تربیت جنسی کودکان و دیگر اینکه آموزش چنین مسایلی نیازمند چندین مورد است مانند اینکه سطح فرهنگ و دانش خانواده ها چه اندازه است ، آیا پزیرای انتقاد و پیشنهاد هستند یا برای تربیت فرزند خود حاضر به تلاش و انجام فعالیتهایی هستند،آموزش تربیت جنسی باید هماهنگ با اصول و احکام مذهبی هر منطقه باشد، مربیان ومعلمان از دانش و مهارت لازم جهت راهنمایی شاگردان در امور جنسی باشند، تفاوت های فردی دانش آموزان نیز مد نظر قرار گرفته باشد و ... با این حال چه از نظر علمی و تربیتی و چه از نظر دین و مذهب تربیت جنسی امری است مهم که هم پیشوایان دین ما به آن اشاره کرده اند و هم افراد بزرگی که درعلم صاحب نظر بوده ند