طراحی آموزشی؛ یادگیری اثربخش

یادگیری و آموزش، از اساسی ترین نیازهای بشر است . از سوی دیگر، آموزش موثر و سودمند نیازمند طرح و برنامه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی طراحی آموزشی به عنوان راهبردی جهت دستیابی به یادگیری اثربخش برای یادگیرندگان ا ست. حا ضر برر سی الگوی یادگیری زایشی به عنوان الگویی جهت دستیابی به یادگیری اثربخش برای یادگیرندگان ا ست . طراحی آموز شی تجویز یا پیشبینی روشهای مطلوب آموزشی برای نیل به تغییرات موردنظر در دانشها، مهارت ها و عواطف شاگردان است . اگر طراحی آموزشی به در ستی انجام نشود نمیتوان انتظار داشت هدف های موردنظر به بهترین شکل تحقق یابد. طراحی آموزشی با ارایه طرح دقیقی از آموزش، از جمله عوامل موثر بر آموزش است که فرایند یادگیری را تضمین میکند. برای دست یابی به هدف تحقیق حاضر از منابع موجود به روش کتابخانهای و با تکنیک فیش برداری اطلاعات لازم گردآوری و مورد بررسی قرار گرفته شد .بر اساس نتیجه پژوهش میتوان گفت که بکارگیری طراحی آموزشهای یک راهبرد موثر در فرآیند یاددهی– یادگیری برای افزایش اثربخشی یادگیری است.

کلیدواژه ها:

طراحی آموزشی ، یادگیری اثربخش ، یادگیری ، آموزش