کیفیت زندگی و رضایت زناشویی در آموزگاران کودکان استثنایی

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین استرس شغلی ،کیفیت زندگی ورضایت زناشویی آموزگاران کودکان استثناییبود.تحقیق به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه اموزگاران کودکان استثنایی کرج که در سال 1396 مشغول به تدریس هستند، و حجم نمونه برا ساس فرمول پلنت 100 نفر در نظر گرفته شده ا ست. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد رضایت مندی زناشویی اینریچ (2001)، پرسشنامه کیفیت زندگی کامپون و همکاران(2005) بود. تجزیه و تحلیل آماری در دو بخش تو صیفی و ا ستنباطیانجام شد. جهت آزمون فر ضیه های پژوهش از آزمون همبستگی پیر سون و رگر سیون چندمتغیره ا ستفاده شدو تحلیل داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS-24 انجام شد. نتایج نشان داد که بینکیفیت زندگی و رضایت زناشویی رابطه معنی دار (0/545، p<0/01) وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، رضایت زناشویی ، آموزگاران ، کودکان استثنایی