تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری در سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه
محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 432
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_093
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر رسانههای جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری در سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 94 - 1393 است. تحقیق حاضر از نوع توصیفی پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها از نوع میدانی است. جامعه شامل کلیه سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه بوده (400 نفر) که حجم نمونه به روش خوشه ای تصادفی و با جدول مورگان 196 نفر تعیین شد. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه های استاندارد استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید و پایایی آنها با آلفای کرونباخ به مقدار 0/846 تایید شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین رسانه های جمعی به لحاظ ایجاد تغییرات در نگرش دینی و مهارتهای یادگیری سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه در سطح آماری یک درصد ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که 75/8 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در نگرش دینی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه و 72/3 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در مهارتهای یادگیری سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه توسط رسانههای ارتباط جمعی صورت میگیرد. نتایج نشان داد که ماهواره 81/8 درصد و اینترنت 82/1 درصد، روی نگرش دینی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه و 78/9 درصد و 80/3 درصد، روی مهارتهای یادگیری سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه شهرستان ارومیه تاثیر مثبت و معنادار دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زیبا فاییدفر
دانشجویان کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
صدرا علیپور
استادیار، گروه معارف، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
سیمین حبیب پور
دانشجویان کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :