CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین ادراک زبان شناختی و عملکرد ذهنی کودکان بر حسب ویژگی های دموگرافیکی و ارایه راهکارهای مشاوره ای به خانواده ها

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: PCCONF05_012
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۳.۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین ادراک زبان شناختی و عملکرد ذهنی کودکان بر حسب ویژگی های دموگرافیکی و ارایه راهکارهای مشاوره ای به خانواده ها

  فروغ باقی - کارشناسی ارشد روانشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی (واحد خمینی شهر)، اصفهان، ایران
  مجید سالکی - پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ادراک زبان شناختی و عملکرد ذهنی کودکان بر حسب ویژگی های دموگرافیکی و ارایه راهکارهای مشاوره ای به خانواده ها در قالب یک مطالعه کاربردی گذشته نگر انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان پیش دبستانی مبتلا به اختلالات زبانی بودند که در سال تحصیلی 1395 در مراکز پیش دبستانی شهرستان خمینی شهر مشغول به تحصیل بودند که برای انتخاب کودکان دارای اختلالات زبانی نیز از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. ابزار مورد استفاده برای سنجش متغیرهای تحقیق شامل پرسشنامه اطلاعات فردی، تکالیف نظریه ذهن و آزمون هوش بهر بود که به طور کلی آزمون های مربوط به هوش کلامی، هوش علمی و باورهای کاذب را مورد سنجش قرار داد. برای توصیف و طبقه بندی داده های گردآوری شده نیز از روش های آمار توصیفی تحلیلی نظیر میانگین، انحراف استاندارد، محاسبه میزان تغییرات و تحلیل کوواریانس استفاده شد که در سطح p≥0/05 و بوسیله نرم افزارهای آماری SPSS تحلیل شد. یافته ها نیز حاکی از برقراری رابطه بین درک کودکان از زبان حالات ذهنی و توانایی های نظریه ذهن بود و تحلیل رگرسیون نشان داد هنگامی که توانایی کلامی و سن کنترل شود، درک زبان فراشناختی متغیری است که به بهترین شکل عملکرد کودکان در تکالیف باورهای کاذب و آزمون درک هیجان را تبیین می کند. همچنین طبق نتایج اثر اصلی وضعیت گفتار بر رشد تیوری ذهن کودکان پیش دبستانی از لحاظ آماری معنی در بود اما اثر اصلی متغیرهای دموگرافیکی با وضعیت گفتار بر نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی از لحاظ آماری معنی دار نبود.

کلیدواژه‌ها:

اختلالات زبانی، تیوری ذهن، کودکان، مشاوره و راهنمایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-PCCONF05-PCCONF05_012.html
کد COI مقاله: PCCONF05_012

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باقی, فروغ و مجید سالکی، ۱۳۹۶، بررسی رابطه بین ادراک زبان شناختی و عملکرد ذهنی کودکان بر حسب ویژگی های دموگرافیکی و ارایه راهکارهای مشاوره ای به خانواده ها، پنجمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین، https://www.civilica.com/Paper-PCCONF05-PCCONF05_012.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (باقی, فروغ و مجید سالکی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (باقی و سالکی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۶۳۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.