CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر بخشی قصه درمانی در دقت و تمرکز، مهارت های اجتماعی و پرخاشگری در کودکان مبتلا به ADHD

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: PCCONF05_084
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۳۰.۹۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی قصه درمانی در دقت و تمرکز، مهارت های اجتماعی و پرخاشگری در کودکان مبتلا به ADHD

  اعظم موحدی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران
  جهانگیر میرزاوندی - عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک، ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی قصه درمانی بر دقت و تمرکز، مهارت های اجتماعی و پرخاشگری در کودکان مبتلا به ADHD بود. جامعه شامل کلیه ی کودکان مبتلا به ADHD مراجعه به مراکز مشاوره ی تحت نظارت بهزیستی استان خوزستان واقع در شهرستان اندیمشک بودند، که یک مرکز به نام مرکز مشاوره و رانشناختی رها به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. نمونه تحقیق شامل 24 نفر ( 12 نفر گروه آزمایش، 12 نفر گروه کنترل) از کودکان مبتلا به ADHD که به صورت تصادفی ساده از مرکز مورد نظر انتخاب شدند. طرح پژوهش تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از آزمون خط زنی تولز- پیرون، پرسشنامه ی مهارت های اجتماعی ماتسون و پرسشنامه پرخاشگری شهیم. پس از گزینش گروه های آزمایش و کنترل، در آغاز برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا و سپس مداخله ی آزمایشی ( قصه درمانی) به عنوان متغیر مستقل در 18 جلسه که هر جلسه 30 دقیقه به طول انجامید، روی گروه آزمایش اجرا گردید و پس از پایان برنامه قصه درمانی از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج حاصل از داده ها نشان داد، قصه درمانی در افزایش دقت و تمرکز، بهبود مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری در کودکان مبتلا به ADHD موثر می باشد.

کلیدواژه‌ها:

قصه درمانی، دقت و تمرکز، مهارت های اجتماعی، پرخاشگری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-PCCONF05-PCCONF05_084.html
کد COI مقاله: PCCONF05_084

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
موحدی پور, اعظم و جهانگیر میرزاوندی، ۱۳۹۶، اثر بخشی قصه درمانی در دقت و تمرکز، مهارت های اجتماعی و پرخاشگری در کودکان مبتلا به ADHD، پنجمین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین، https://www.civilica.com/Paper-PCCONF05-PCCONF05_084.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (موحدی پور, اعظم و جهانگیر میرزاوندی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (موحدی پور و میرزاوندی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۹۸۰۳
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.