تربیت عاطفی کودکان دارای ناتوانی های یادگیری

ناتوانیهای یادگیری که از رایج ترین مشکلات روان شناختی به شمار می روند، در برخی از افراد به علت عوامل مختلف از جمله کمبود شدید عاطفی یا بی دقتی درتربیت عاطفی این کودکان تشدید می شود و افت تحصیلی و یا بروز برخی اختلالات رفتاری را موجب می شود. یکی از موثرترین شیوه های اصلاح اینگونه مشکلات، اتخاذ شیوه تربیت عاطفی مناسب درمورد این کودکان است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی تربیت عاطفی در کودکان دارای اختلال یادگیری است. روش انجام پژوهش توصیفی بوده ودرآن راهکارهای مناسب تربیت عاطفی دربرخورد با کودکان مبتلا به اختلال یادگیری بیان وتحلیل شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که اتخاذ شیوه تربیت عاطفی مناسب و توجه به این امر در برخورد با این کودکان، می تواند درکاهش و رفع مشکلات روان شناختی و رفتاری دانش آموزان موثرباشد.

کلیدواژه ها:

ناتوانی های یادگیری ، کودکان ، تربیت ، تربیت عاطفی