اهمیت و میزان حمایت اجتماعی ادراک شدهی معلم

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 747

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCEC01_050

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

در عصر حاضر انتظار از نظام آموزش و پرورش دگرگون شده است. امروزه دانشآموزان اکثر اوقات خود را در مدارس سپری میکنند. لذا مسیولیت نظام آموزشی تنها آموزش، انتقال اطلاعات و انباشتن ذهن فراگیران از مطالب درسی نمیباشد؛ بلکه نظام آموزشی باید محیطی را برای دانشآموزان فراهم سازد که به رشد مناسب و شایستهی آنها از نظر عاطفی، اجتماعی، جسمانی و ... کمک کند.مدرسه محیطی را برای فراگیری مهارتهای تحصیلی، اجتماعی و رفتاری فراهم میکند که اکتساب این مهارتها در صورت ارتباط هرچه بهتر و موثرتر دانشآموز در محیط مدرسه با معلمان امکانپذیر خواهد بود . از جمله روابط مهم و تاثیرگذاری که میتواند در محیط آموزشی بین معلم و دانشآموز برقرار شود ادراک حمایت اجتماعی معلم توسط دانشآموزاست. حمایت اجتماعی که دانشآموز در مدرسه و به طور ویژه از معلم ادراک میکند عاملی مهم در بهزیستی و سلامت روانی فرد میباشد که به توسعه و رشد هرچه بهتر دانشآموزان در همهی جنبههای شخصیت کمک میکند.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قائدی، غ. ح. و یعقوبی، ح. (1387)، "بررسی رابطه بین ...
  • حسینی، ف. ا. و خیر، م. (1389)، "بررسی نقش معلم ...
  • نجد، م. ر.، مصاحبی، م. ر. و آتش‌پور ح. (1392)، ...
  • ابوطالبی جهرمی، ف. (1389)، "رابطه‌ی بین انواع و منابع حمایت ...
  • غلامی، س. و حسین چاری، م. (1390)، "پیش‌بینی شادمانی دانش‌آموزان ...
  • فرهنگی، ع. ا. (1382)، "ارتباطات انسانی، " تهران: انتشارات خدمات ...
  • ملتفت، ق. و خیر، م. (1391)، "رابطه بین ادراک دانش‌آموزان ...
  • Yurtal, F., & Artut, K. (2010), ، An investigation of ...
  • support as the moderator of life stress, _ _ ychosomatic ...
  • Schulz, U. & Schwartzberg, R. (2004), *Long- term effects of ...
  • Thoits, P. A. (2010), 4Stress and health: Major findings and ...
  • Gilacti, F. (2010), _ effect of perceived social support On ...
  • Malecki, C. K. & Demary, M. K. (2002), " Measuring ...
  • Tardy, C. H. (1985), _ Support Meas urement, ? American ...
  • Demaray, M. K., Malecki, C. K., Davidson, L. M., Hodgson, ...
  • Song, J., Bong, M., Lee, K. & Kim, S. i. ...
  • Holt, M. K. & Espelage, D. L. (2005), ،Social support ...
  • Levitt, M. J., Guacci-Franc O , N. & Levitt, J. ...
  • Crockett, L. J., Iturbide, M. I., Torres-Stone, R. A., McGinley, ...
  • O ntai-Grzebik, L. L. & Raffaelli, M. (2004), ،، Individual ...
  • Sun, R. C. F. & Hui, E. K. P. (2007), ...
  • Hamre, B. K. & Pianta, R. C. (2001), _ teacher-child ...
  • Wentzel, K. R. (1998), 4Social relationships and motivation in middle ...
  • DuBois, D. L., Felner, R. D., Brand, S., Adan, A. ...
  • Colarossi, L. G. & Eccles, J. _ (2003), ، Differential ...
  • Wentzel, K. R., Russell, S. & Baker, S. (2016), ،Emotional ...
  • King, R. B. & Ganotice Jr, F. A. (2014), ،The ...
  • Tras, Z. (2013), _ investIgation of social problem solving abilities ...
  • Demaray, M. K., Malecki, C. K., Rueger, S. Y., Brown, ...
  • Domagal a-Zysk, E. (2006), ،The significance of adolescents relationships with ...
  • Tanigawa, D, . Furlong, M. J., Felix, E. D. &. ...
  • Furman, W. & Buhrmester, D. (2008), *Age and Sex Differences ...
  • نمایش کامل مراجع