بررسی اثر بخشی سطح آگاهی معلمان شهر تهران نسبت به شاخص های اکوشهر– مطالعه ی موردی آموزش و پرورش منطقه 5 شهر تهران

پژوهش حاضر به برر سی اثربخشی سطح آگاهی معلمان شهر تهران نسبت به شاخص های اکو شهر پرداخته است . جامعه ی آماری تحقیق شامل کلیه ی معلمان زن و مرد شاغل در مدارس منطقه ی 5 آموزش و پرورش شهر تهران بودند که با استفاده از جدول مورگان ، تعداد 350 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند . روایی پرسش نامه توسط پانل خبرگان و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ تأیید گردید. تجزیه و تحلیل داده ها به و سیله ی نرم افزار spss انجام شد. نتایج نشان داد که بین گروه های هدف آموز شی ، معلمان تأثیرگذارترین گروه ها می با شند . همچنین، بین میزان آ شنایی و افزایش آگاهی نسبت به شاخص های اکو شهر و دانش فعلی معلمان رابطه وجود دارد. علاوه بر این، رویکردهای فعلی در آموزش و پرورش در راستای شاخص های اکوشهر نمی باشد و در نهایت این که بین برگزاری کارگاه های آموزشی، تهیه ی بروشورهای اطلاع رسانی و ارتقا سطح آگاهی معلمان نسبت به شاخص های اکوشهر ارتباط معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، اثربخشی ، اکوشهر ، شاخص های اکوشهر ، سطح آگاهی