هوشمندسازی مدارس و خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 511
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_104
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
مهمترین دغدغه نظام آموزش و پرورش یک کشور، ایجاد بستری مناسب جهت رشد و تعالی سرمایه های فکری در جامعه اطلاعاتی و دانایی محور است. برای مشارکت در چنین جوامعی گروه های اجتماعی باید یادگیری پیوسته، خلاقیت، نوآوری و نیز مشارکت فعال و سازنده اجتماعی را بیاموزند. تحقق این امر مستلزم تعریف مجدد و نوینی از نقش و کارکرد مدارس به عنوان اصلی ترین نهاد آموزشی در جامعه است. امروزه نظام آموزشی کشور به مدرسه هایی نیاز دارد که با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، امکان یادگیری پیوسته را فراهم کرده و فرصتهای نوینی را در اختیار افراد قرار دهد؛ به گونه ای که این فناوری نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساخت توانمندسازی برای تعلیم و آموزش حرفه ها محسوب شود. با توجه با اهمیت این موضوع محقق در ادامه به بررسی مفهوم هوشمندسازی مدارس و تاثیر آن بر خلاقیت دانش آموزان، با استفاده از روش کتابخانه ای، مروری بر تحقیقات قبلی و مجلات اینترنتی بهره جست. نتایج تحقیق نشان می دهد که هوشمندسازی مدارس در خلاقیت دانش آموزان تاثیر مثبتی دارد. بنابراین لازم است با فراهم آوردن هماهنگی های لازم، زمینه بهره مندی نظام آموزشی کشور را از منافع این گونه مدارس ایجاد نماییم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کلثوم کهریزی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستان
پروین تدین سنگانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :