تاثیر قدرت رهبری و توانایی حل مسیله در بالا رفتن خلاقیت معلمان زن مدارس استثنایی در سال تحصیلی 92-93شهرستان بابلسر
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 420
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_137
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش تاثیر قدرت رهبری و توانایی حل مسیله در بالا رفتن خلاقیت معلمان زن مدارس استثنایی در سال تحصیلی 92-93 شهرستان بابلسر بوده است .روش تحقیق این پژوهش ، از روش آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. نمونه در این پژوهش 30 نفر از معلمان زن مدارس استثنایی شهرستان بابلسر هستند. نتایج پژوهش نشان داد قدرت رهبری در بالا رفتن خلاقیت معلمان زن مدارس استثنایی شهرستان بابلسر تاثیر دارد ، تایید می شود. با بالا رفتن سبک رهبری خودکامه ، خلاقیت معلمان کاهش می یابد که نشان از وجود رابطه منفی و معنادار بین این دو متغیر است و بالعکس رابطه بین سبک رهبری دموکراسی و خلاقیت معلمان معنادار است .این بدان معناست که متغیر سبک رهبری دموکراسی بر متغیر خلاقیت معلمان تاثیر معناداردارد، که این تاثیرمنفی است .در نتیجه فرضیه سبک رهبری دموکراسی در بالا رفتن خلاقیت معلمان زن مدارس استثنایی شهرستان بابلسر تاثیر دارد ، تایید می شودبا بالا رفتن سبک رهبری دموکراسی ، خلاقیت معلمان کاهش می یابد که نشان از وجود رابطه منفی و معنادار بین این دو متغیر است و بالعکس. رابطه بین گرایش اجتناب و خلاقیت معلمان معنادار است .این بدان معناست که گرایش اجتناب در بالا رفتن خلاقیت معلمان زن مدارس استثنایی شهرستان بابلسر تاثیر دارد ، تاییدمی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خاتون وکیلی
عضو هیات علمی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :