بررسی روانشناسی تربیتی در ایران و غرب(گذشته،حال و آینده)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,115
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_162
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
روان شناسی علم مطالعه رفتار و فرآیندهای ذهنی و روان شناسی تربیتی شاخه ای از روان شناسی است که به مطالعه دو موضوع مهم آموزش و یادگیری می پردازد.هدف روان شناسی تربیتی؛کمک به معلمان و مربیان به منظور آموزش بهتر و کمک به دانش آموزان و فراگیران برای یادگیری موثر،حل مشکلات و مسایل مربیان و دانش آموزان در فرآیند آموزش و یادگیری است.این مقاله ابتدا به توصیف وضعیت روانشناسی تربیتی در جهان و سپس به چگونگی پیدایش و پیشرفت آن در ایران پرداخته و به هفت سوال زیر پاسخ داده است:.1 روانشناسی تربیتی چیست 2.روانشناسی تربیتی در جهان چگونه تحول یافته است .3 دانشمندان بزرگ روانشناسی تربیتی در جهان کدامند و چه نظریه هایی دارند .4تعلیم و تربیت و روانشناسی جدید چگونه مقدمهء گسترش روانشناسی تربیتی در ایران شده است .5وضعیت روانشناسی تربیتی در ایران به چه صورتی است 6.کاربرد روانشناسی تربیتی در آموزش و پرورش چگونه است .7وضعیت و آیندهء روانشناسی تربیتی در ایران چگونه است
کلیدواژه ها:
روانشناسی تربیتی ، مربیان تعلیم و تربیت در ایران ، روانشناسان تربیتی ایران ، تاریخ تعلیم و تربیت ، آموزش و پرورش
نویسندگان
افسانه شجاع
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان بجنورد
افسانه صارمی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان بجنورد
علی جوینی
مدرس دانشگاه فرهنگیان بجنورد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :