چگونه مهارتهای زندگی را در دانش آموزان بهبود ببخشیم
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 942
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF03_036
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر به منظور بهبود بخشیدن مهارتهای زندگی در دانش آموزان است. این تحقیق بررسی تاثیر فراگیری مهارت های زندگی و بهبود مهارتهای اجتماعی ورفتاری دانش آموزان است.این پژوهش یک پژوهش کتابخانه ای از نوع تحلیل اسنادی است واطلاعات مورد نیاز از طریق اسناد ومدارک کتابخانه ای وگزارش های تحقیقی و جستجو در شبکه جهانی اینترنت وسایت های وزارت آموزش وپرورش و ارایه چند الگوی مهارتهای زندگی می باشد. بسیاری از افراد در رویارویی با مسایل زندگی فاقد توانایی لازم هستند و همین امر آنان رادر مواجهه با مشکلات و مسایل روزمره زندگی ناتوان و آسیب پذیر ساخته است و بسیاری از این مشکلات و اختلالات ریشه های روانی – اجتماعی دارند. انسان ها برای مقابله سازگارانه با موقعیت های تنش زا و کشمکش های زندگی ، نیاز به آموختن برخی از مهارتها را دارند ، یکی از موثرترین برنامه هایی که به افراد کمک می کند تا زندگی بهتر و سالم تری داشته باشند ، برنامه ی آموزش مهارتهای زندگی است. هدف از فراگیری مهارتهای زندگی ، افزایش توانایی های روانی -اجتماعی دانش آموزان است تا با تجهیز دانش آموزان به این مهارت ها آنها بتوانند با تقاضا و کشمکش های زندگی روزانه به طور سازگارانه کنار بیایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا غلامیان
دانشجوی دکتری تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
رضا فراشبندی
دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
حکیمه غلامیان
آموزگار ششم ابتدایی دبستان سمیه دلوار