چگونه مهارتهای زندگی را در دانش آموزان بهبود ببخشیم

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 942

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF03_036

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر به منظور بهبود بخشیدن مهارتهای زندگی در دانش آموزان است. این تحقیق بررسی تاثیر فراگیری مهارت های زندگی و بهبود مهارتهای اجتماعی ورفتاری دانش آموزان است.این پژوهش یک پژوهش کتابخانه ای از نوع تحلیل اسنادی است واطلاعات مورد نیاز از طریق اسناد ومدارک کتابخانه ای وگزارش های تحقیقی و جستجو در شبکه جهانی اینترنت وسایت های وزارت آموزش وپرورش و ارایه چند الگوی مهارتهای زندگی می باشد. بسیاری از افراد در رویارویی با مسایل زندگی فاقد توانایی لازم هستند و همین امر آنان رادر مواجهه با مشکلات و مسایل روزمره زندگی ناتوان و آسیب پذیر ساخته است و بسیاری از این مشکلات و اختلالات ریشه های روانی – اجتماعی دارند. انسان ها برای مقابله سازگارانه با موقعیت های تنش زا و کشمکش های زندگی ، نیاز به آموختن برخی از مهارتها را دارند ، یکی از موثرترین برنامه هایی که به افراد کمک می کند تا زندگی بهتر و سالم تری داشته باشند ، برنامه ی آموزش مهارتهای زندگی است. هدف از فراگیری مهارتهای زندگی ، افزایش توانایی های روانی -اجتماعی دانش آموزان است تا با تجهیز دانش آموزان به این مهارت ها آنها بتوانند با تقاضا و کشمکش های زندگی روزانه به طور سازگارانه کنار بیایند.

نویسندگان

رضا غلامیان

دانشجوی دکتری تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران

رضا فراشبندی

دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

حکیمه غلامیان

آموزگار ششم ابتدایی دبستان سمیه دلوار