ارزیابی دانش و مهارت دبیران معارف در کاربرد اصول و روشهای تربیت دینی دانش آموزان مقطع متوسطه دخترانه شهر سنندج

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 536

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF04_058

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش ارزیابی دانش و مهارت دبیران معارف در کاربرد اصول و روشهای تربیت دینی دانش آموزان است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل دبیران دینی مقطع متوسطه دخترانه شهر سنندج و حجم نمونه 160 نفر که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدهاند . برای جمع آوری اط6لاعات ، از آزمون دانش دبیران دینی در کاربرد اصول و روشهای تربیت دینی و چک لیست مهارت اصول و روشهای تربیت دینی استفاده شده است. روایی آزمون ها مورد تایید اساتید علوم تربیتی و ضریب پایایی آزمون ها بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب 0/84 و 0/92 برآورد شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تکمتغیره استفاده شده و نتایج نشان داد که دانش دبیران در کاربرد اصول و روشهای تربیت دینی بالاتر از حد متوسط و مهارت آنان در کاربرد اصول و روشهای تربیت دینی دانش آموزان بیش از سطح متوسط می باشد. همچنین در بین کاربرد اصول، اصل آراستگی با میانگین نمره 4/14و روش آراستن ظاهر به تناسب شان معل6می، با میانگین 4/24 بیشترین کاربرد را به خود اختصاص داده اند.

نویسندگان

شوبو عبدالملکی

دکترا مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان استان کردستان،سنندج

سوما خواهش

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان،سنندج،

کویستان کشاورزی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان،سنندج،

یسرا دولتیاری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان،سنندج،